高中化學(xué)經(jīng)典名題精解精析

　　熟知中學(xué)理科教學(xué)的人都知道，化學(xué)教學(xué)一直是中學(xué)理科教學(xué)的難點(diǎn)。然而，學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)也很清楚，中學(xué)化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并不是太多。但我們卻目睹了許多學(xué)生在化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，雖然挑燈夜戰(zhàn)，勤學(xué)苦讀，卻沒(méi)有取得理想的成績(jī)，其關(guān)鍵是在應(yīng)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行化學(xué)模型與過(guò)程分析時(shí)，常常是在化學(xué)知識(shí)點(diǎn)與適用條件是否匹配、處理問(wèn)題的程序是否正確，結(jié)論是否合理等問(wèn)題上出現(xiàn)障礙并糾結(jié)于此。

暫缺《高中化學(xué)經(jīng)典名題精解精析》作者簡(jiǎn)介