2010年高中起點(diǎn)升本、?？谱钚氯珖?guó)成人高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試教材：語(yǔ)文

上篇
第一單元 現(xiàn)當(dāng)代散文(一)
一 荷塘月色
二 故都的秋
三 我的空中樓閣
四 淚珠與珍珠
第二單元 現(xiàn)當(dāng)代散文(二)
五 記念劉和珍君
六 揀麥穗
七 書桌
八 合歡樹
第三單元 社科論說(shuō)文(一)
九 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
十 帽子哲學(xué)
十一 讀《伊索寓言》
十二 短文兩篇
第四單元 社科論說(shuō)文(二)
十三 千篇一律與千變?nèi)f化
十四 重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地
十五 中國(guó)文化的骨骼
十六 王朔的挑戰(zhàn)
第五單元 科技說(shuō)明文(一)
十七 現(xiàn)代自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
十八 動(dòng)物游戲之謎
十九 眼睛與仿生學(xué)
二十 宇宙的邊疆
第六單元 科技說(shuō)明文(二)
二十一 數(shù)學(xué)與文化
二十二 神奇的極光
二十三 海洋與生命
二十四 作為生物的社會(huì)
第七單元 古代散文(一)
二十五 寡人之于國(guó)也
二十六 勸學(xué)
二十七 秋水
二十八 荊軻刺秦王
第八單元 古代散文(二)
二十九 鴻門宴
三十 山中與裴秀才迪書
三十一 師說(shuō)一
三十二 赤壁賦
第九單元 古代詩(shī)歌(一)
三十三 《古詩(shī)十九首》(選二)
三十四 歸園田居．
三十五 李白詩(shī)二首
三十六 杜甫詩(shī)二首
三十七 琵琶行(并序)
第十單元 古代詩(shī)歌(二)
三十八 李商隱詩(shī)二首
三十九 陸游詩(shī)二首
四十 聲聲慢
四十一 念奴嬌·赤壁懷古
四十二 永遇樂(lè)·京口北固亭懷古
下編
第一部分 語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用
一 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音
二 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形
三 正確使用常見詞語(yǔ)
四 結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義和用法
五 辨析詞語(yǔ)的感情色彩
六 辨識(shí)并修改病句
七 語(yǔ)言運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體
八 辨析和運(yùn)用常見的修辭方法
第二部分 現(xiàn)代文閱讀
一 理解文中重要的詞語(yǔ)和句子，并解釋其含義
二 篩選并提取文中的信息
三 分析文章結(jié)構(gòu)，掌握主要的表達(dá)方法
四 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想
五 分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度
六 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法
七 評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容
第三部分 古代詩(shī)文閱讀和鑒賞
一 理解句子，把握文意
二 篩選并提取文中的信息
三 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想
四 分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度
五 鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法
六 評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容
第四部分 寫作
一 審題與立意
二 思想健康、中心明確
三 結(jié)構(gòu)完整
四 內(nèi)容充實(shí)
五 語(yǔ)言通順
六 本色與文采
七 描寫景物
八 記人記事
九 說(shuō)明事物
十 發(fā)表議論
十一 作文要有獨(dú)創(chuàng)性
十二 關(guān)于“話題作文”
十三 關(guān)于“片斷寫作”
附錄一 現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表
附錄二 全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生(高中起點(diǎn)升本、?？?《語(yǔ)文》復(fù)習(xí)考試大綱