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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒自然科學(xué)經(jīng)驗(yàn)教材教法》旨在探討幼兒自然科學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)如何呈現(xiàn)，以及該呈現(xiàn)何種經(jīng)驗(yàn)。《幼兒自然科學(xué)經(jīng)驗(yàn)教材教法》理論與實(shí)踐兼重，可以作為幼兒園教師實(shí)施自然科學(xué)教育的重要參考書籍。在理論篇中綜合各家理論，揭示幼兒自然科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施方法；活動(dòng)篇?jiǎng)t針對(duì)動(dòng)物、植物、生存（地球）環(huán)境、自然力量四大主題內(nèi)容，探討概念網(wǎng)并提供活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例。教師在設(shè)計(jì)課程活動(dòng)時(shí)，可參閱主題概念網(wǎng)與主題概念網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)圖，并參酌幼兒的年齡層、興趣、能力加以改編、彈性運(yùn)用。

作者簡(jiǎn)介

　　周淑惠，學(xué)歷：美國(guó)麻州大學(xué)教育博士（主修幼兒教育）美國(guó)麻州大學(xué)教育碩士臺(tái)灣政治大學(xué)法學(xué)碩士（公共行政）經(jīng)歷：臺(tái)灣新竹師范學(xué)院幼兒教育系所主任臺(tái)灣新竹師范學(xué)院幼兒教育中心主任美國(guó)麻州大學(xué)教育學(xué)院幼兒教育組行政助教、研究助理美國(guó)麻州諾城The Children’s House幼兒教師美國(guó)麻州安城WiIdwood EIementary school雙語(yǔ)輔導(dǎo)教師美國(guó)麻州安城Pioneer Senior Center心理咨詢員臺(tái)灣“行政院農(nóng)業(yè)發(fā)展委員會(huì)”薦任科員大專兼任教師高中英文教師現(xiàn)任臺(tái)灣新竹教育大學(xué)幼兒教育系所教授簡(jiǎn)體字版著作：幼兒教材教法：整合性課程取向幼兒自然科學(xué)經(jīng)驗(yàn)：教材教法

圖書目錄

第一篇理論篇
第一章緒論——幼兒與自然科學(xué)
第一節(jié) 科學(xué)的意涵
第二節(jié) 幼兒的特質(zhì)
第二章當(dāng)代幼兒自然科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 皮亞杰的理論
第二節(jié) 佛曼的理論
第三節(jié) 布魯納的理論
第四節(jié) 后皮亞杰學(xué)派等其他心理學(xué)者的理論
第五節(jié) 小結(jié)
第三章幼兒自然科學(xué)教育的實(shí)施
第一節(jié) 幼兒自然科學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒自然科學(xué)教育的方法
第三節(jié) 幼兒自然科學(xué)教育的內(nèi)容
第二篇活動(dòng)篇
第四章植物主題概念與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五章動(dòng)物主題概念與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第六章生存（地球）環(huán)境主題概念與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 石頭、沙、土
第二節(jié) 水
第三節(jié) 空氣
第四節(jié) 天氣
第七章自然力量主題概念與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 電
第二節(jié) 光
第三節(jié) 聲音
第四節(jié) 磁鐵
第五節(jié) 簡(jiǎn)易機(jī)械
第八章結(jié)論——幼兒自然科學(xué)教育的省思與展望
參考文獻(xiàn)