幼兒數(shù)學(xué)教育

第一章 幼兒數(shù)學(xué)教育概述
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的意義
第二節(jié) 幼兒怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
第三節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的任務(wù)
第四節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的原則
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第二章 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第三章 幼兒數(shù)學(xué)教育的途徑、方法與環(huán)境
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的途徑
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的基本方法
第三節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第四章 幼兒集合概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 集合的基礎(chǔ)知識(shí)及幼兒感知集合的意義
第二節(jié) 幼兒感知集合概念的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 幼兒感知集合的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第五章 幼兒數(shù)概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒數(shù)概念的發(fā)展
第二節(jié) 幼兒數(shù)概念的教育
第三節(jié) 幼兒10以內(nèi)運(yùn)算能力的發(fā)展與教育
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思考與實(shí)踐
第六章 幼兒量概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒量概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)量的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第七章 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體的教育
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第八章 幼兒空間概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒空間概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)空間知覺的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第九章 幼兒時(shí)間概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒時(shí)間概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間的教育
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第十章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第十一章　 國(guó)內(nèi)外幼兒數(shù)學(xué)教育簡(jiǎn)介
第一節(jié) 有關(guān)幼兒數(shù)學(xué)教育的理論流派簡(jiǎn)介
第二節(jié) 蘇聯(lián)和美國(guó)幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容簡(jiǎn)介
第三節(jié) 我國(guó)幼兒數(shù)學(xué)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)介
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
參考文獻(xiàn)