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高職院校素質教育教程

高職院校素質教育教程

定 價:¥22.00

作 者: 王洪齡 著
出版社: 山東科學技術出版社
叢編項: 全國高等職業(yè)院校公共課通用教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787533150822 出版時間: 2008-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 219 字數(shù):  

內容簡介

  《高職院校素質教育教程》是為了全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面實施素質教育而編寫,供職業(yè)技術院校使用的學生素質教育教材,《高職院校素質教育教程》包括思想道德素質教育、語言行為素質教育、心理素質教育、審美素質教育、科技素質教育、法律素質教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質教育7個模塊31個課題,每個課題包括學習目標、典型案例、案例分析、問題提出、相關知識、方法措施、相關鏈接、參與討論等內容根據(jù)形勢發(fā)展和教學需要,《高職院校素質教育教程》還引進了一些現(xiàn)實生活中的典型案例,增加了可讀性,便于教學和廣大青年職工自學使用

作者簡介

暫缺《高職院校素質教育教程》作者簡介

圖書目錄

模塊1 思想道德素質教育
課題一 政治道德素質的養(yǎng)成
課題二 社會公德的培養(yǎng)
課題三 職業(yè)崗位道德教育
課題四 家庭美德建設
模塊2 語言行為素質教育
課題一 規(guī)范的普通話表述
課題二 面試語言的技巧
課題三 日常禮節(jié)禮貌培養(yǎng)
課題四 學生間良好人際關系的培養(yǎng)
模塊3 心理素質教育
課題一 新的健康觀的養(yǎng)成
課題二 適應能力的提高
課題三 健康情緒的培養(yǎng)
課題四 挫折心理的調適
課題五 良好自我意識的形成
模塊4 審美素質教育
課題一 審美意識的培養(yǎng)
課題二 審美能力的提高
課題三 美的形象的構建
課題四 常見藝術門類鑒賞
模塊5 科技素質教育
課題一 科技素質概論
課題二 科技知識的掌握
課題三 科技能力的培養(yǎng)
課題四 科學精神的培養(yǎng)
課題五 科技素質與可持續(xù)發(fā)展
課題六 職校生涯·科技素質·事業(yè)發(fā)展
模塊6 法律素質教育
課題一 法制觀念的確立
課題二 勞動合同法的學習與勞動權益的維護
課題三 治安管理處罰法的把握與安全意識的培養(yǎng)
模塊7 就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質教育
課題一 職業(yè)生涯的規(guī)劃
課題二 擇業(yè)觀念與就業(yè)抉擇
課題三 求職準備與技巧的把握
課題四 職業(yè)意識訓練
課題五 創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

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