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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力引論》的貢獻(xiàn)主要在于，以大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力為研究對(duì)象；在理論指導(dǎo)上借鑒了生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容；用八個(gè)范疇來描述大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的生成機(jī)制；對(duì)于大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力存在的問題和出路進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。

作者簡(jiǎn)介

　　陳何芳，1976年生，湖北襄陽人。2005年華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院士畢業(yè)，2007年北師范大學(xué)教育學(xué)院博士后出站?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)院校研究會(huì)理事。主要從事高等教育學(xué)和教育管理學(xué)研究。曾主持中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等，參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題研究，已出版專著1部，參編研究生教材3本，在《高等教育研究》等期刊發(fā)表論文50余篇。

圖書目錄

第一章　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力問題的提出
第一節(jié)　選題緣由與研究意義
第二節(jié)　文獻(xiàn)綜述與研究思路
第二章　大學(xué)學(xué)術(shù)的“生產(chǎn)”特性
第一節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)的“生產(chǎn)者”特性
第二節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)的“生產(chǎn)資料”特性
第三節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)的“生產(chǎn)技術(shù)”特性
第四節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)的“生產(chǎn)結(jié)構(gòu)”特性
第三章　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的內(nèi)在生成機(jī)制
第一節(jié)　學(xué)者學(xué)術(shù)活動(dòng)的生產(chǎn)力
第二節(jié)　學(xué)術(shù)體系與制度的生產(chǎn)力
第三節(jié)　學(xué)科與院校文化的生產(chǎn)力
第四章　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的外在表現(xiàn)與評(píng)價(jià)
第一節(jié)　教學(xué)生產(chǎn)力
第二節(jié)　科研生產(chǎn)力
第三節(jié)　社會(huì)服務(wù)生產(chǎn)力
第四節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力評(píng)價(jià)的特點(diǎn)與不足
第五章　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力可持續(xù)提升的機(jī)制保障
第一節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)制的保障
第二節(jié)　大學(xué)管理機(jī)制的保障
第三節(jié)　大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的保障
第四節(jié)　大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力提升的機(jī)制藍(lán)圖
參考文獻(xiàn)
后記