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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　研究生作為未來(lái)學(xué)術(shù)研究的后備軍和生力軍，其學(xué)術(shù)道德水平的高低不僅關(guān)系到研究生培養(yǎng)質(zhì)量，而且關(guān)系到整個(gè)學(xué)術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展，更關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰。因此，研究生學(xué)術(shù)道德的養(yǎng)成是當(dāng)前研究生培養(yǎng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是研究生思想道德教育的根本任務(wù)之一?！堆芯可鷮W(xué)術(shù)道德培育研究》主要研究?jī)?nèi)容包括以下五個(gè)方面：一、分析了研究生學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)狀、原因，提出了提升研究生學(xué)術(shù)道德教育有效性的基本思路。二、揭示了研究生學(xué)術(shù)道德的內(nèi)涵與特征。三、考察了研究生學(xué)術(shù)道德品質(zhì)的構(gòu)成要素和具體內(nèi)容。四、闡明了研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范。五、論述了研究生學(xué)術(shù)道德培育的路徑和方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《研究生學(xué)術(shù)道德培育研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章研究生學(xué)術(shù)道德教育的現(xiàn)狀和思路
第一節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)狀
第二節(jié) 社會(huì)對(duì)研究生不道德學(xué)術(shù)行為的批評(píng)
第三節(jié) 形成研究生學(xué)術(shù)道德教育困境的主要原因
第四節(jié) 實(shí)施研究生學(xué)術(shù)道德教育的策略和方法
第二章研究生學(xué)術(shù)道德的含義和特征
第一節(jié) 學(xué)術(shù)與道德
第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德的含義和特征
第三章研究生學(xué)術(shù)道德品質(zhì)的構(gòu)成要素和具體內(nèi)容
第一節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德品質(zhì)的構(gòu)成要素
第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德品質(zhì)的具體內(nèi)容
第四章研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第一節(jié) 與導(dǎo)師交流中的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第二節(jié) 與研究對(duì)象之間的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第三節(jié) 獲取觀察數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第四節(jié) 使用已有研究材料和研究成果中的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第五節(jié) 成果發(fā)表、推介、應(yīng)用中的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第六節(jié)學(xué)位論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第五章研究生學(xué)術(shù)道德教育的路徑和方法
第一節(jié) 實(shí)現(xiàn)研究生學(xué)術(shù)道德教育路徑和方法創(chuàng)新的四個(gè)原則
第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德教育的路徑和方法
附錄
主要參考書(shū)目
后記