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內(nèi)容簡介

　　《學(xué)人論叢：交際策略與外語口語交際能力》首先從理論角度闡述交際策略對提高外語交際能力的重要性以及交際策略的具體分類；然后對所收集的中國學(xué)生德語口語交際語料進行分析，研究他們遇到交際問題時表現(xiàn)出來的特點和不足；最后在理論闡述和實證研究的基礎(chǔ)上為提高學(xué)生的策略能力和德語口語交際能力提出建設(shè)性的方案。本課題是一個集理論和實證研究為一體的綜合性課題，也是涉及交際能力理論、二語習得理論、應(yīng)用語言學(xué)、語際語用學(xué)、話語分析等多個領(lǐng)域的跨學(xué)科研究課題。

作者簡介

　　王穎頻，留德博士，同濟大學(xué)外國語學(xué)院德語系副教授、碩士生導(dǎo)師。1969年生于江蘇吳江；1990年北京外國語大學(xué)德語系本科畢業(yè)；1993年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)德語系并獲碩士學(xué)位，同年起在同濟大學(xué)任教；2004年獲得艾伯特基金會獎學(xué)金去德國攻博，2007年獲得漢堡大學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向為語用學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)，歷年來發(fā)表論著40多項，包括德文專著1部、學(xué)術(shù)論文20多篇、2套普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材（分冊主編）及其他教材教輔若干。

圖書目錄

第一章導(dǎo)言
第二章交際策略與外語口語交際能力
2.1 交際能力與策略能力
2.1.1 交際能力學(xué)說的發(fā)展及其內(nèi)涵
2.1.1.1 海姆斯的交際能力學(xué)說
2.1.1.2 卡納爾和斯溫的交際能力理論
2.1.1.3 巴克曼和帕爾默的交際語言能力學(xué)說
2.1.1.4 小結(jié)
2.1.2 交際策略和學(xué)習者語言
2.1.2.1 過渡語假設(shè)和過渡語語用學(xué)
2.1.2.2 學(xué)習者語言的語用特點
2.1.3 影響學(xué)習者語用能力發(fā)展的可能性因素探討
2.2 外語交際策略研究
2.2.1 交際策略的定義
2.2.2 交際策略的分類
2.2.3 交際策略對二語習得的作用
2.2.4 影響交際策略使用的因素
2.3 國內(nèi)外語交際策略研究的現(xiàn)狀
2.4 小結(jié)
第三章實證研究的實施
3.1 研究方案和研究問題
3.2 數(shù)據(jù)的采集
3.2.1 交際任務(wù)的選擇因素
3.2.2 交際任務(wù)、受試者和數(shù)據(jù)采集
3.2.3 數(shù)據(jù)和轉(zhuǎn)寫體系
3.2.4 對于數(shù)據(jù)的說明
3.3 數(shù)據(jù)分析范疇
第四章數(shù)據(jù)分析
4.1 實證研究1：中國學(xué)習者在德語交際中對交際策略的使用
4.1.1 自己有理解問題
4.1.1.1 目的語數(shù)據(jù)
4.1.1.2 學(xué)習者數(shù)據(jù)1
4.1.1.3 學(xué)習者數(shù)據(jù)2
4.1.1.4 母語數(shù)據(jù)
……
第五章回顧、總結(jié)與展望
附錄