十城市學(xué)校體育研究會第二十四屆體育教學(xué)觀摩研討會論文、現(xiàn)場課解析

論文
喚醒運(yùn)動渴望，體驗(yàn)運(yùn)動快樂
如何提高體育“學(xué)困生”對運(yùn)動技術(shù)學(xué)習(xí)興趣的探索
軟式壘球走進(jìn)體育課堂，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
三維一體，提升學(xué)校體育管理水平——對新課程改革背景下學(xué)校體育管理工作的思考
體育教師被動培訓(xùn)主要原因與對策研究
開展專業(yè)技能比賽，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)之我見
農(nóng)村學(xué)校校運(yùn)會項目設(shè)置改革的探討——以增城市沙埔中學(xué)為例
腿綁沙袋跑運(yùn)用于200米教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
影響中學(xué)體育運(yùn)動隊凝聚力的因素及其提升策略探究
淺談體育教研組的建設(shè)
淺談興趣培養(yǎng)對體育教學(xué)的重要性
科學(xué)的評價讓體育課更具實(shí)效性
對肥東縣中青年教師參加體育鍛煉狀況的調(diào)查與分析
談?wù)勚行W(xué)體育活動課的開展
探索高中體育教學(xué)中心理健康目標(biāo)的達(dá)成
對一節(jié)水平一《投擲輕物》教學(xué)“預(yù)設(shè)”與“生成”的研討
導(dǎo)趣、導(dǎo)思、導(dǎo)練
小學(xué)體育活動項目《釣魚》開發(fā)案例
如何更好地開展校園足球活動
體育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)方法初探
合理運(yùn)用對比方法營造自主探究氛圍
氣象信息與體育選項教學(xué)
淺談廢舊輪胎在體育教學(xué)中的應(yīng)用
中學(xué)體育教育教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
目標(biāo)教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用
在小學(xué)體育課中如何利用心理策略讓“弱勢群體”達(dá)成心理健康領(lǐng)域目標(biāo)的研究
怎樣構(gòu)建和諧的體育教研組
追求簡約方法，致力“有效訓(xùn)練”
執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的問題分析
新加坡與廈門小學(xué)生參加社區(qū)體育活動的對比與研究
創(chuàng)新體育教研模式促進(jìn)教師專業(yè)成長
對河南省農(nóng)村小學(xué)“體育骨干教師”現(xiàn)狀及教學(xué)評價的思考
基于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)分解研究
常態(tài)體育課的評價探究
淺談提高籃球搶斷球能力和增強(qiáng)防守攻性
淺談體育教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
現(xiàn)場課解析
仰臥推起成“橋”（水平二）
支撐跳躍——山羊分腿騰越
水平五南拳攻防技術(shù)教學(xué)設(shè)計
有氧舞蹈現(xiàn)場課解析
七年級技巧教學(xué)設(shè)計
《速度輪滑》教學(xué)設(shè)計
“女子防身術(shù)”課題解析
技巧課“勇敢的小羊”
籃球：體前變向換手運(yùn)球教學(xué)課解析
跨欄跑（水平五）
“懊樂健身身球”
雙腳連續(xù)跳過障礙物（水平二）現(xiàn)場課解析
平衡練習(xí)（水平一）教案解析
健身拳（水平四）現(xiàn)場課解析