物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　《中央民族大學(xué)特色教材：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分緒論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器以及附錄四部分，可用作綜合性大學(xué)和民族院?；瘜W(xué)、環(huán)境科學(xué)、制藥工程等專業(yè)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，亦可供其它大專院校從事物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的有關(guān)人員參考?！吨醒朊褡宕髮W(xué)特色教材：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是我校生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)系從事物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同仁們長期積累的成果，并吸收了史弟院校的一些有益經(jīng)驗(yàn)。近十余年來，隨著教學(xué)改革的深入，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，特別在儀器設(shè)備上都有較大的發(fā)展和變化，故我們根據(jù)我院專業(yè)多、少數(shù)民族學(xué)生基礎(chǔ)薄弱特點(diǎn)而編寫了此書。在內(nèi)容上，除實(shí)驗(yàn)步驟詳細(xì)，實(shí)驗(yàn)裝置圖齊全外，每個(gè)實(shí)驗(yàn)還補(bǔ)充了“注解”內(nèi)容：為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。我們分三段式教學(xué)：第一階段編排了13個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，盡可能在實(shí)驗(yàn)中不使用毒性較大的化學(xué)試劑和藥品，并且盡量利用計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)；第二階段是實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器，介紹了實(shí)驗(yàn)中常用典型儀器的測試原理和使用方法，使學(xué)生對物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和方法有較全面系統(tǒng)的了解；第三階段是讓有潛力的學(xué)生選做綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?！吨醒朊褡宕髮W(xué)特色教材：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》由張嚴(yán)撰寫緒論、熱力學(xué)5個(gè)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)2個(gè)實(shí)驗(yàn)以及3個(gè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。徐羽撰寫實(shí)驗(yàn)技術(shù)和8個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器。吳燕紅撰寫反應(yīng)動(dòng)力學(xué)2個(gè)實(shí)驗(yàn)、膠體和表面化學(xué)4個(gè)實(shí)驗(yàn)。另外，劉裕明教授曾審閱了《中央民族大學(xué)特色教材：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》初稿，并提出寶貴意見，在此表示感謝。碩士研究生趙鳳娟也參與了部分章節(jié)的校對工作。全書由張嚴(yán)統(tǒng)稿。

暫缺《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》作者簡介