《禁毒和預防艾滋病教育教師指導(高師院校版)》以培養(yǎng)師范院校禁毒和預防艾滋病教育者為目標,設有“引導回憶”欄目,有意識地讓教師引導學生有效掌握教學方法,巧妙地把“生活教育、生存教育、生命教育”融入教學中,培養(yǎng)大學生敬畏生命、珍愛生命、提升生命質量的意識和技能;同時,引人參與式教學,強調學生學習主體作用的發(fā)揮,并將理論教學延伸到學生的第二課堂,拓展到社會,發(fā)揮為社會服務的作用。此外,《禁毒和預防艾滋病教育教師指導(高師院校版)》還探索了禁毒和預防艾滋病教育大班教學中的小組學習方式以及大學生學習檔案建立等實效性的方法,創(chuàng)建了學生骨干帶動學生、增強自主學習興趣的學習模式,促進師生互動、學生與學生互動?!督竞皖A防艾滋病教育教師指導(高師院校版)》包含認識生命、關愛生命,拒絕毒品,預防艾滋病3個單元13節(jié)的內容,通過對全書內容的學習和掌握,學生能養(yǎng)成良好健康的生活習慣和樂觀向上的生活態(tài)度,增強拒絕毒品、預防艾滋病的緊迫感和責任意識,激發(fā)抵制毒品、預防艾滋病的熱情。