退思文匯：西南大學(xué)老教授協(xié)會學(xué)術(shù)論文集

序言
暮年壯心 老當(dāng)所為／王長楷 曹廷華
人文社會科學(xué)類
建設(shè)生態(tài)文明，落實科學(xué)發(fā)展／魏宜文
社會主義核心價值體系芻議／鄔祥林 古治芳
“以德治國”、“以德治教”與關(guān)心下一代／張藩
堅持人民性是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本／馬延華
歷史與現(xiàn)實／王興運
香港澳門回歸歷程的歷史回顧／馮玉榮
中國西部農(nóng)村反貧困的制度創(chuàng)新／王錫桐
古濮、巴、蜀、焚、郭人名稱與族源考／唐昌樸
跋《龍山公墓志》／何汝泉
從南詔清平官到商界巨子——喜洲白族尹姓源流鉤沉／杜昆
辯證思維與文藝評論／許子清
重慶陪都文學(xué)：百年中國文學(xué)全民性經(jīng)典／蘇光文
論臺灣抗日文學(xué)的發(fā)展和與“皇民文學(xué)”的斗爭及其重大意義／粟多貴
神來之筆勝千軍——毛澤東的《沁園春·雪》發(fā)表前后／胡國強
論鄧小平的秘書工作和秘書思想／錢國綱
文章學(xué)的寶貴財富——略論毛澤東對寫作理論的巨大貢獻(xiàn)／胡熙績
論唐代“現(xiàn)實派”的詩歌美學(xué)——評陳子昂、白居易詩學(xué)的審美價值取向／劉健芬
儒家憂患意識與中國知識分子／劉揚烈
深沉的憂患意識 感人的時代歌哭——讀張問陶詩兼與杜詩比較／齊仕蓉
教材是否享有著作權(quán)保護(hù)／周安平
關(guān)于新確認(rèn)的莎士比亞四部作品／孫法理
簡論《俄語縮略語詞典》的編纂／郭定泰
論中國英語教育的發(fā)展思路／張正東
重慶民辦高等教育現(xiàn)狀研究／李定開 康燕 黃貴英
感受教學(xué)相長 促進(jìn)教學(xué)提高／江家駿
論美育在文學(xué)作品教學(xué)中的作用／鄭遨
為民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才 促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步／楊群章 龍開福 殷傳宗 任金全
以先進(jìn)教育理念作指導(dǎo)，創(chuàng)辦有特色的綜合大學(xué)／殷傳宗 趙宏量 曾欣然 李定開 任金全 陳錫禮
狠抓職能培訓(xùn) 提高綜合素質(zhì) 發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟 幫助農(nóng)民增收／一對重慶市部分區(qū)縣農(nóng)民培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移情況的調(diào)查報告／王有超 楊勝華
自然科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)研究
植物種群生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展中的幾個問題／鐘章成
迎接新能源時代的到來／張國政
自旋是相對論效應(yīng)嗎？／林辛未
曼地亞紅豆杉研究十年回顧／談鋒
三峽庫區(qū)重慶市森林中的裸子植物區(qū)系特征及分布／劉玉成
合理開發(fā)四川泥炭蘚植物資源／鐘世理
零星地類整理在耕地整理中的潛力研究——以重慶永川市、萬盛區(qū)、豐都縣、巫山縣為例／葉公強 姜開勤 史娟
水土保持是三峽庫區(qū)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)／陳世正
水稻種衣劑防治水稻主要病害研究／鄧先明 秦森榮 劉光珍 劉紹基 黃智玉
特定電磁輻射（TDP）服務(wù)農(nóng)業(yè)的研究／楊大旗
甘薯的營養(yǎng)價值及其開發(fā)利用／李坤培
雜交棉三系的遺傳改良與選育／張鳳鑫
黃瓜生長素結(jié)合蛋白cDNA片段的克隆及其表達(dá)／白吉剛 劉佩瑛 宋明 張盛林 王中鳳
夏橙綠斑病病原鑒定及其化學(xué)防治／王大平 李道高
礦質(zhì)營養(yǎng)對檸檬流膠病的影響／秦煊南 尹克林 劉萬·唐繼勇 何紹國
綠斑病藻寄生對夏橙光合日變化的影響／王大平 朱鈞 李道高
獼猴桃綠色食品建議標(biāo)準(zhǔn)／黃麥平
水稻豐收菌代謝產(chǎn)物分析／楊大旗 胡義文 劉灼均 李華榮 肖建國 陳字 顏思齊
‘水稻螟蟲的識別、預(yù)防及防治／廖順源 梁映鴻
優(yōu)康唑（$3307）對油菜幼苗某些生理特性的影響（簡報）／楊大旗 楊建新 胡義文
開拓創(chuàng)新 挖掘傳統(tǒng)醫(yī)療絕技造福子孫／陳鴻毅
橫斷山區(qū)蘋果屬植物區(qū)系地理學(xué)研究／成明昊 石勝友 周志欽 李曉林
鉀對防止檸檬落葉及提高果實產(chǎn)量品質(zhì)的作用／秦煊南 尹克林 唐繼勇 劉萬 何紹國
葡萄葉片葉柄N，P，K含量及其季節(jié)變化的研究／秦煊南 陳蘭華
早熟梨的市場空間與發(fā)展對策／黃麥平
老年學(xué)研究
觀念·信念·理念——探討老年知識分子的生命質(zhì)量／劉翊綸 潘征歧 劉迪志
高校老人“養(yǎng)老”之我見／趙應(yīng)奎 龍開福
論高齡教育人才在學(xué)習(xí)型社會中的資源性優(yōu)勢·／曹廷華