學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

第一章　學(xué)習(xí)的時(shí)代
一、時(shí)代呼喚公務(wù)員學(xué)習(xí)能力
1.提高公務(wù)員學(xué)習(xí)能力是信息時(shí)代的要求
2.提高公務(wù)員學(xué)習(xí)能力是大眾學(xué)習(xí)時(shí)代的要求
3.提高公務(wù)員學(xué)習(xí)能力是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的要求
4.提高公務(wù)員學(xué)習(xí)能力是提高自身素質(zhì)的重要途徑
二、學(xué)習(xí)推動(dòng)公務(wù)員創(chuàng)新
1.知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)
2.創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)
三、成為學(xué)習(xí)型公務(wù)員
1.學(xué)習(xí)素質(zhì)系統(tǒng)
2.學(xué)習(xí)能力結(jié)構(gòu)
3.學(xué)習(xí)型公務(wù)員的特征
第二章　公務(wù)員學(xué)習(xí)變革
一、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、態(tài)度變革
1.將學(xué)習(xí)視為公務(wù)員第一需要
2.將學(xué)習(xí)視為一種高尚的事業(yè)
3.學(xué)習(xí)要見(jiàn)真、要吃苦
二、推進(jìn)學(xué)習(xí)與工作融合
1.在工作中學(xué)習(xí)
2.以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作
3.確立終生學(xué)習(xí)觀念
三、學(xué)習(xí)模式的變革
1.由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變
2.由“接受”向“創(chuàng)知”轉(zhuǎn)變
3.由現(xiàn)實(shí)走向虛擬
第三章　提升學(xué)習(xí)能力
一、學(xué)習(xí)時(shí)間的運(yùn)籌
1.學(xué)會(huì)“零存整取”
2.盡量減少應(yīng)酬
3.“見(jiàn)縫插針”法則
4.再造時(shí)間，將時(shí)間“拉長(zhǎng)”
二、博讀與慎思
1.自覺(jué)學(xué)習(xí)的邏輯
2.五步學(xué)習(xí)法
3.“博”與“約”的辯證法
三、講求學(xué)習(xí)效果
1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.磨煉頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志
3.學(xué)會(huì)科學(xué)地使用大腦
4.處理好知識(shí)結(jié)構(gòu)中各層次間的關(guān)系
5.以創(chuàng)造性思維的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)
第四章　建設(shè)學(xué)習(xí)型政府
一、學(xué)習(xí)型組織的真諦
1.知識(shí)時(shí)代的管理
2.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型組織
3.學(xué)習(xí)型組織的特征
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉
1.建立共同愿景
2.自我超越
3.改善心智模式
4.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
5.系統(tǒng)思考
第五章　認(rèn)識(shí)創(chuàng)新能力
一、創(chuàng)新能力概述
1.創(chuàng)新的涵義
2.環(huán)境變革與管理創(chuàng)新
3.和諧社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
4.創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素
二、公務(wù)員創(chuàng)新能力的影響因素
1.環(huán)境因素
2.個(gè)體因素
三、提高公務(wù)員創(chuàng)新能力的途徑
1.形成民主競(jìng)爭(zhēng)的組織文化
2.工作內(nèi)容豐富化
3.建立公務(wù)員創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制
4.加強(qiáng)創(chuàng)新能力培訓(xùn)
第六章　培養(yǎng)創(chuàng)新人格
一、創(chuàng)新意識(shí)與膽識(shí)
1.創(chuàng)新意識(shí)
2.創(chuàng)新膽識(shí)
二、創(chuàng)新毅力與活力
1.創(chuàng)新毅力
2.創(chuàng)新活力
三、追求卓越與自我激勵(lì)
1.追求卓越
2.自我激勵(lì)
第七章　拓展創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的的內(nèi)涵與特征
1.創(chuàng)新思維的內(nèi)涵
2.創(chuàng)新思維的特征
二、發(fā)散思維與收斂思維
1.發(fā)散思維
2.收斂思維
3.發(fā)散思維與收斂思維內(nèi)在統(tǒng)一
三、橫向思維與縱向思維
1.橫向思維
2.縱向思維
3.橫向思維與縱向思維的運(yùn)用
四、邏輯思維與辨證思維
1.邏輯思維
2.辨證思維
3.邏輯思維和辨證思維相互作用
第八章　消除心理障礙
一、捕捉創(chuàng)新靈感
1.你有創(chuàng)新靈感嗎？
2.靈感的特點(diǎn)
3.促成靈感產(chǎn)生的方法
二、走出思維定勢(shì)
1.走出權(quán)威定勢(shì)
2.走出從眾定勢(shì)
3.走出常規(guī)思維定勢(shì)
三、消除心理障礙
1.消除膽怯心理
2.消除順從心理
3.消除猶豫心理
第九章　掌握創(chuàng)新技法
一、創(chuàng)新技法的要義
1.創(chuàng)新技法的基本內(nèi)涵
2.創(chuàng)新技法的由來(lái)與發(fā)展
二、幾種創(chuàng)新技法的運(yùn)用
1.組合法
2.類比法
3.聯(lián)想法
4.移植法
5.信息交合法
6.頭腦風(fēng)暴法
參考文獻(xiàn)
后記