社交禮儀

　　這門課程的教學(xué)得到了同學(xué)們普遍地認(rèn)同和追捧，有位同學(xué)在我的博客中留言道：“在大一的時(shí)候，我就想選這門課程，可是等我選的時(shí)候，這課早就選滿了，可見(jiàn)這門課多么吃香哦?！逼鋵?shí)現(xiàn)代的大學(xué)生更加地關(guān)注自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，他們迫切地想了解在未來(lái)的職場(chǎng)中如何處理好那些令人困惑的人際關(guān)系?！罢n程內(nèi)容能夠給予我們很多的啟發(fā)?！蓖瑢W(xué)們的贊譽(yù)與需要，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的鼓舞，增添了我編著這《大學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材：社交禮儀》的信心。我希望有更多的同學(xué)能夠讀到它，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)發(fā)展起到一定作用。打破就禮儀而談禮儀的一般性的思維方式，將禮儀內(nèi)容完全融入商務(wù)活動(dòng)或社交活動(dòng)之中，并結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)形象建設(shè)、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的需要，分析商務(wù)關(guān)系的建立及相關(guān)禮儀規(guī)范；結(jié)合大學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需要，分析人脈關(guān)系的積累與禮儀規(guī)范的必要性?！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材：社交禮儀》不僅幫助學(xué)生掌握禮儀規(guī)范，更為重要的是為提高學(xué)生的修養(yǎng)和品位，善于處理職場(chǎng)各類人際關(guān)系、商務(wù)關(guān)系，為提高大學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的效率奠定基礎(chǔ)?！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材：社交禮儀》以新的視角，運(yùn)用職業(yè)發(fā)展理論、管理學(xué)理論、人力資源管理理論、市場(chǎng)營(yíng)銷理論、公共關(guān)系理論等對(duì)人際關(guān)系進(jìn)行闡述?！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材：社交禮儀》提供了大量的案例，并通過(guò)案例分析讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到禮儀的核心是什么，提高同學(xué)們遵守禮儀的自覺(jué)性；剖析職場(chǎng)人際關(guān)系案例，讓同學(xué)們對(duì)職場(chǎng)人際關(guān)系環(huán)境，對(duì)處理與同事、與上司、與下屬、與客戶的關(guān)系有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)谡嬲M(jìn)入職場(chǎng)時(shí)不會(huì)有太多的陌生感?！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材：社交禮儀》特別適用于應(yīng)用型本科高校“社交禮儀”課程的教學(xué)，也可以作為非管理類應(yīng)用型本科學(xué)生的公共選修課程的教材，同樣也適宜作為高職高專、廣播電視大學(xué)的專業(yè)課教材。

暫缺《社交禮儀》作者簡(jiǎn)介