18歲以前要讀的勵志書

一、自信是向成功邁出的第一步
無論如何都要努力活出自己的特色
自信心對一個人一生的發(fā)展所起的作用是非常巨大的
讓自己發(fā)展成為一個敢于自愛的人
肯定地評定自我，采取增強信念的行動
相信自己，不要拿“他人”的標準來衡量自己
不要輕易受別人評價的左右
戰(zhàn)勝自卑加強信心的有效方法和步驟
在日常生活和學習中建立強大的自信心
二、生命里最重要的事情是要有明確的目標
沒有清晰的目標比努力不夠對成功的影響更大
青少年一定要及早制定明確的目標
遠大的理想對一個人有非常大的激勵作用
制定目標應考慮的問題和把握的原則
準確地確立最適合自己的優(yōu)勢目標
一定要制定能夠激發(fā)自我的目標
正確認識自己是制定合理人生目標的基礎
發(fā)現(xiàn)和正確認識自己的幾點建議
在生活的道路上作出適合自己的選擇
找到自己的特長最合理地設計人生
盡快發(fā)現(xiàn)和利用自己的潛力和才能
像成功人士一樣去創(chuàng)造自己的未來
三、理想要壯志凌云：行動要腳踏實地
假如缺乏動力，你就不能取得充分的成功
為了使美夢成真你必須愿意付出你的全部
成功是等不來的，而是要去爭取
積極的行動是通向成功的唯一途徑
要把目標轉化為有效而持續(xù)的行動
為了實現(xiàn)目標，必須有配套的行動計劃
青少年如何更好地實現(xiàn)心中已有的計劃
成功與不成功的差別只在一些小小的事情上
最重要的是牢牢把握住前進的方向
要鍥而不舍、全神貫注地去追求
忘我的努力工作精神是值得學習的
四、成功的奧秘在于百折不撓地奔向目標
事業(yè)的成功實質上就是不斷戰(zhàn)勝失敗的過程
毅力比天賦更重要
只有百折不撓才能迎來輝煌的人生
克服阻礙成功的心理上的障礙
你可以努力去控制對于各種問題的反應態(tài)度
戰(zhàn)勝自己，努力去貫徹自己的信念
努力提高自己抵抗挫折的能力
在實現(xiàn)夢想的奮斗過程中培養(yǎng)堅定的意志
培養(yǎng)有助于成功的過人的耐心
了解情商的要素和提高情商的基本方法
五、聰明在于學習，天才在于積累
青少年必須要及早制定適當?shù)膶W習目標
努力拓展知識面，為充分發(fā)展奠定基礎
盡量廣泛閱讀人文社科類書籍
把握好學習過程中每個階段中的重要環(huán)節(jié)
把握求知方略，更有效地進行學習
通過學習進行自我開發(fā)
有目標、有計劃地進行知識積累
掌握增強記憶力的基本技巧
學習要注意循序漸進、由淺入深
先克服畏難情緒。鼓足勇氣去學
培養(yǎng)信息意識，善于立新求異
把閱讀雜志和報紙的時間用在更有意義的事情上
把虛心向別人學習當做獲得知識的重要途徑
避免讀書與實際脫節(jié)的傾向
終身學習是自身發(fā)展和適應社會的必由之路
六、能力和素質是連通理想和現(xiàn)實的橋梁
天賦和本領對你開辟人生的道路是重要的因素
能力會使你在通向人生輝煌的旅途中暢通無阻
現(xiàn)代青少年應該注重著力提高的8種能力
愛好和興趣是開發(fā)能力的關鍵
及早努力成為現(xiàn)代社會最歡迎的人
練就好的口才，提高表達能力
培養(yǎng)最靈活、最敏捷的應變能力
七、善于思考、敢于創(chuàng)新才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績
智力與一個人在生活中成功與否有重要的關系
認識人類智力的主要表現(xiàn)和作用
在青少年的成才活動中需要培養(yǎng)的智力
勤于思考是保持頭腦靈活的有效方法
把進行數(shù)學學習和研究當做鍛煉思維的保健操
青少年一定要努力培養(yǎng)獨立思考的能力
把握進行創(chuàng)造性思維的要領
培養(yǎng)自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力
樹立創(chuàng)新意識、發(fā)揮創(chuàng)造力的幾大要點
努力排除制約創(chuàng)造力的障礙
重視提高和發(fā)展自己的創(chuàng)造構想能力
提高觀察力，更有效地去觀察和分析
八、品德應該高尚些，處世應該坦誠些
現(xiàn)代人更須注重品德修養(yǎng)
誠信是一個人終生可依靠的資本
青少年一定要重視對規(guī)范行為能力的培養(yǎng)
在好的規(guī)則面前。要懂得自覺捍衛(wèi)和遵守
把坦率地承認錯誤當做一種好習慣
嚴格要求自己，積極進行自我反省
積極開發(fā)和培養(yǎng)自我管理能力
九、選擇朋友要謹慎，交往合作要寬容
朋友的選擇對你日后的發(fā)展有非常大的影響
適當?shù)纳鐣煌欣谇嗌倌甑慕】党砷L
交友宜精不宜多。要有知人之明
青少年應掌握的結交朋友的基本原則
實現(xiàn)自己的人生必須要借助他人的智慧
青少年該怎樣培養(yǎng)自己的合作精神
學會寬容以獲得有利于事業(yè)發(fā)展的人際環(huán)境
青少年要注重提高組織管理和社會活動能力