人力資源管理心理學(xué)

　　《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：人力資源管理心理學(xué)》是人力資源管理心理學(xué)課程的教材，其主要任務(wù)是使學(xué)生能夠了解和掌握心理學(xué)的知識(shí)、理論在人力資源管理實(shí)踐中如何應(yīng)用，以最大程度地開發(fā)和利用組織中的人力資源。在結(jié)構(gòu)上，《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：人力資源管理心理學(xué)》以緒論、人員激勵(lì)心理、人員招聘心理、人員培訓(xùn)心理、績效管理與考評(píng)心理、薪酬管理心理、職業(yè)生涯管理心理為主要內(nèi)容。此外，還包括人力資源管理中的一些熱點(diǎn)問題，如組織溝通與沖突管理、員工的心理保健、文化心理、倫理問題。在內(nèi)容上，《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：人力資源管理心理學(xué)》力求準(zhǔn)確闡述人力資源管理心理學(xué)的基本概念、基本理論，抓住人力資源管理實(shí)踐中的主要問題、熱點(diǎn)問題，反映我國人力資源管理實(shí)踐中的真實(shí)現(xiàn)狀，幫助讀者開闊視野?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹?jí)規(guī)劃教材：人力資源管理心理學(xué)》主要供高等院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人力資源管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生使用，也可供廣大人力資源管理工作者學(xué)習(xí)、參考。

　　朱永新，1958年生，江蘇大豐人。復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后。現(xiàn)任第十一屆全國人大常委會(huì)暨教科文衛(wèi)委員會(huì)委員，民進(jìn)中央副主席兼秘書長，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長，蘇州大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員等。主編《管理心理學(xué)》、《人力資源管理心理學(xué)》等多部教材，著有《中華管理智慧》、《管理心智：中國古代管理心理思想及其現(xiàn)代價(jià)值》、《心靈的軌跡：中國本土心理學(xué)研究》、《新教育之夢》等。主要著述收入《朱永新教育文集》（十卷本）。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文400余篇。先后主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、聯(lián)合國教科文組織委托研究項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)。邵愛國，1979年生，安徽蚌埠人。南京師范大學(xué)心理學(xué)博士?，F(xiàn)任蘇州科技學(xué)院心理學(xué)系教師、蘇州市心理學(xué)會(huì)人力資源專業(yè)委員會(huì)委員、蘇州市匯思人力資源研究所所長、中國移動(dòng)江蘇公司EAP項(xiàng)目組核心成員。主要從事人力資源與就業(yè)管理的心理學(xué)研究與教學(xué)。主持聯(lián)合國社會(huì)性別主題工作組、地方政府及企業(yè)委托研究項(xiàng)目20余項(xiàng)。參編《人力資源管理心理學(xué)》（副主編）、《管理心理學(xué)》等教材.在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇。劉潤剛，1980年生，山東膠南人。蘇州大學(xué)心理學(xué)碩士?，F(xiàn)任常州大學(xué)人力資源管理學(xué)系教師。主要從事人力資源管理與管理心理學(xué)的研究與教學(xué)。參編、參譯多部心理學(xué)教材和學(xué)術(shù)著作。在國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文10余篇。先后多次參與聯(lián)合國社會(huì)性別主題工作組等機(jī)構(gòu)委托研究項(xiàng)目及國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究工作。