學(xué)院雕塑（第6輯）

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人對(duì)雕塑的藝術(shù)形式也有了更加廣闊、寬泛的認(rèn)識(shí)和理解。《學(xué)院雕塑（第6輯）2010 NO.2》著重探討的是環(huán)境雕塑與傳統(tǒng)概念中的雕塑語(yǔ)言之不同；它脫離了孤立的形態(tài)，與周?chē)h(huán)境所形成的空間，一方面是屬于雕塑自身，另一方面是屬于公共環(huán)境的?，F(xiàn)代雕塑如何介入環(huán)境，如何使雕塑與環(huán)境充分融合得到新的景觀效果，是對(duì)雕塑藝術(shù)家的一種挑戰(zhàn)。作者在《學(xué)院雕塑（第6輯）2010 NO.2》中嘗試了雕塑藝術(shù)的多種創(chuàng)作方法和途徑，同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題也進(jìn)行了新的探索。

暫缺《學(xué)院雕塑（第6輯）》作者簡(jiǎn)介