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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我們?nèi)粘ｉ喿x的那些漫畫(huà)，雖看似平常沒(méi)有什么特別之處。但是就腦力勞動(dòng)的程度而言，繪制漫畫(huà)時(shí)需要花費(fèi)的精力卻是十分驚人的，將其稱之為一種綜合藝術(shù)也不為過(guò)。無(wú)論是繪制畫(huà)面，還是編寫(xiě)故事，哪一項(xiàng)也不簡(jiǎn)單。真正的職業(yè)漫畫(huà)家，從來(lái)不會(huì)拿這些技術(shù)來(lái)夸耀自己的水平，他們認(rèn)為這些說(shuō)到底只是為了讓故事更加易懂更加有趣的基本條件。畫(huà)漫畫(huà)這件事情，用電影制作領(lǐng)域的概念來(lái)打比方的話，就是一項(xiàng)一人扛下制片、導(dǎo)演、燈光、劇本、藝術(shù)指導(dǎo)、道具、演員等所有任務(wù)的工作。聽(tīng)起來(lái)就不像是一件普通人能完成的事情吧！職業(yè)漫畫(huà)師的作品，作畫(huà)與編劇往往由不同的人來(lái)?yè)?dān)任（除此之外還有人物設(shè)計(jì)專員、背景專員、特效專員等等），進(jìn)入正式發(fā)行階段的漫畫(huà)作品也是作家與出版社編輯共同努力之下的產(chǎn)物。雖然如此，但是對(duì)于剛剛踏進(jìn)漫畫(huà)圈的人來(lái)說(shuō)，必須自己獨(dú)立完成所有事情才行。怎樣繪制人物角色？畫(huà)面制作究竟指的是什么？怎樣編寫(xiě)故事？怎樣分割畫(huà)面，使作品符合漫畫(huà)的形式？以上這些問(wèn)題，只有通過(guò)實(shí)際繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)或者是創(chuàng)造出屬于自己的一套方法。當(dāng)然，在沒(méi)有任何指引以及參考的情況下，想要自己學(xué)會(huì)幾乎是不可能的。《日本大師講漫畫(huà)：基礎(chǔ)篇》就是為那些希望嘗試?yán)L制漫畫(huà)的讀者們準(zhǔn)備的一本入門(mén)指南。不經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練而想要直接成為職業(yè)漫畫(huà)家的門(mén)檻實(shí)在太高，很多人都會(huì)望而卻步。以自己的興趣作為出發(fā)點(diǎn)，也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。編故事的樂(lè)趣，畫(huà)人物的樂(lè)趣，即使是走上職業(yè)之路以后，這些也依然會(huì)是大家畫(huà)漫畫(huà)的基礎(chǔ)。并且，從單純的“讀漫畫(huà)”到開(kāi)始自己創(chuàng)作漫畫(huà)，我們會(huì)完成一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)主動(dòng)的“表現(xiàn)者”。游戲也好，動(dòng)畫(huà)也好，課業(yè)也好，這些都會(huì)成為我們創(chuàng)作漫畫(huà)時(shí)的養(yǎng)分和助力。

作者簡(jiǎn)介

　　林晃（HayashiHikaru）1961年出生于東京。從東京都立大學(xué)人文院哲學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始了職業(yè)漫畫(huà)家的生涯。曾獲得商業(yè)Jump大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng)，師從漫畫(huà)家古川肇和井上紀(jì)良。以紀(jì)實(shí)漫畫(huà)《亞細(xì)亞金剛的故事》作為首部職業(yè)漫畫(huà)作品出道后，于1997年成立了漫畫(huà)設(shè)計(jì)制作事務(wù)所GoOffice，向海內(nèi)外制作發(fā)行了170多部漫畫(huà)技法指導(dǎo)書(shū)籍，包括《漫畫(huà)基礎(chǔ)素描》系列（HobbyJapan出版），《服裝畫(huà)法圖鑒》、《超級(jí)漫畫(huà)素描》、《超級(jí)頭身比素描》、《人物動(dòng)作資料集？女生制服篇/女生身體篇》（Graphic社出版），以及《漫畫(huà)基本練習(xí)1~3》、《衣飾紋理進(jìn)階指南1》（廣濟(jì)堂社出版）等圖書(shū)。同時(shí)他也是日本漫畫(huà)學(xué)會(huì)的會(huì)員。

圖書(shū)目錄

漫畫(huà)的畫(huà)面創(chuàng)作 2
本書(shū)的使用方法 4
前言 6
第1章
人物的繪制　9
即興進(jìn)行人物設(shè)計(jì) 10
面部的繪制方法 12
繪制女生 12
試著繪制各種表情 22
身體的繪制方法 24
女生的身體 25
男生的身體 27
衣服的繪制方法 28
女生的服裝 28
男生的服裝 32
畫(huà)出人物的動(dòng)感 36
極富吸引力的姿勢(shì) 36
試著繪制坐在桌子前的人物 48
嘗試?yán)L制富有個(gè)性的人物  52
男生校園人物 52
女生校園人物 60
第2章
創(chuàng)作畫(huà)面　63
學(xué)習(xí)畫(huà)面制作的方法 64
人物與分格框的搭配 64
挑戰(zhàn)插畫(huà) 68
繪制某一特定場(chǎng)景 72
單格畫(huà)面的構(gòu)圖 72
創(chuàng)作具有戲劇性的畫(huà)面 74
提高構(gòu)圖意識(shí)——關(guān)于角度 76
從哪個(gè)方向進(jìn)行拍攝 76
繪制背景 82
簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)近法 82
學(xué)校 84
室內(nèi)與室外 86
繪制樹(shù)木 88
第3章
嘗試創(chuàng)作漫畫(huà)故事　91
什么是故事結(jié)構(gòu) 92
起承轉(zhuǎn)結(jié) 創(chuàng)作出事件  92
起和轉(zhuǎn)：漫畫(huà)的最簡(jiǎn)形式——兩格漫畫(huà) 94
承：插入第三格，表現(xiàn)事件的“原因” 96
結(jié)：第四格——表現(xiàn)“之后會(huì)發(fā)生什么” 98
嘗試用4 格繪制成1 頁(yè) 102
各種類型的“起承轉(zhuǎn)結(jié)” 104
創(chuàng)作故事找出想繪制的東西 108
創(chuàng)作前的準(zhǔn)備階段——找到創(chuàng)作靈感 108
自己究竟想畫(huà)什么 109
設(shè)計(jì)分鏡的方法 111
如何避免單純依靠臺(tái)詞推進(jìn)劇情 112
開(kāi)始實(shí)際分格 114
人物的特寫(xiě)  114
設(shè)計(jì)稿分鏡實(shí)戰(zhàn)  118
將4 格漫畫(huà)擴(kuò)展成為8 頁(yè)漫畫(huà) 118
參考：16 頁(yè)漫畫(huà)的結(jié)構(gòu) 126
關(guān)于封面的畫(huà)法 134
第4章
嘗試?yán)L制漫畫(huà)原稿　137
創(chuàng)作作品的基本常識(shí) 138
步驟1 關(guān)于紙張 138
步驟2 關(guān)于鉛筆 140
步驟3 用蘸水筆和針筆繪制 142
步驟4 嘗試用筆和網(wǎng)點(diǎn)紙完成 144
漫畫(huà)原稿和漫畫(huà)原稿紙 146
B4 大小的漫畫(huà)原稿紙 146
在原稿紙上的繪制方法（繪制規(guī)則） 147
嘗試?yán)L制原稿 148
1. 分格 148
分格線與格寬 148
注意分格的流向 148
2. 底稿 150
將草圖畫(huà)在原稿紙上 150
繪制對(duì)話框 152
對(duì)話框與文字大小 153
3. 勾線 154
勾線的工具 154
勾線的步驟 155
線條的使用 157
直尺的使用方法 158
4. 使用橡皮擦擦除 159
橡皮的用法和注意要點(diǎn) 159
5. 效果線 160
① 流線 160
② 集中線 161
6. 完成：白墨水和網(wǎng)點(diǎn)紙 164
白墨水 164
網(wǎng)點(diǎn)紙 166
小結(jié) 繪制原稿的流程 170
插圖：