全球化、文化變革與學校道德教育的文化使命

導言
第一章　全球化：人類社會無法回避的社會歷史進程
  第一節(jié)　對“全球化”的基本判定和理解
    一、“全球化”的涵義
    二、全球化的實質
  第二節(jié)　世界范圍內的全球化進程及當代特點
    一、世界范圍內的全球化進程
    二、世界范圍內全球化的當代特點
  第三節(jié)　全球化給人類帶來的福祉與焦慮
    一、全球化所帶來的發(fā)展機遇
    二、全球化所帶來的挑戰(zhàn)和風險
    三、中國社會在全球化中的疏離與回歸
第二章　文化全球化的基本意蘊與可能走向
  第一節(jié)　文化全球化：內涵與實質的透視
    一、文化全球化的涵義
    二、文化全球化產生的原因
    三、文化全球化的特點
  第二節(jié)　全球化中的文化變革：歷史經驗與幾種可能
    一、文化的同質化
  　二、文化的多樣化
  　三、文明沖突論
  　四、文化的殖民化
  　五、文化的高度互動化、相關化
  第三節(jié)　全球化語境中的中國文化：現(xiàn)實的考察
    一、文化全球化給中國文化帶來的新元素
    二、文化全球化對中國文化的挑戰(zhàn)
第三章　文化全球化語境中的中國學校道德教育
  第一節(jié)　文化全球化中的社會倫理及其批判
    一、倫理沖突的涵義
    二、文化全球化視域中倫理沖突的表現(xiàn)
    三、倫理沖突產生的原因
    四、倫理沖突的影響
  第二節(jié)　全球化文化語境中學校道德教育的文化使命
    一、學校道德教育應該持有的文化立場
    二、學校道德教育的基本任務
  第三節(jié)　全球化文化語境中學校道德教育的原則
    一、寬容
    二、對話
第四章　全球化背景下的文化殖民與學校道德教育
第五章　消費主義文化與學校道德教育
第六章　信息化時代的青少年信息倫理教育
第七章　青少年流行文化與學校道德教育
第八章  網(wǎng)絡視頻文化與青少年價值觀教育
第九章　嘻哈文化與校本課程資源