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雪域紅景天：西藏農牧區(qū)教育調適研究

雪域紅景天：西藏農牧區(qū)教育調適研究

定　價：￥43.00

作　者： 賀能坤 著
出版社： 廣西師范大學出版社
叢編項： 西南民族文化與教育研究叢書
標　簽： 教師用書

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ISBN： 9787549508464 出版時間： 2011-12-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數： 312 字數：  

內容簡介

　　《雪域紅景天：西藏農牧區(qū)教育調適研究》針對西藏農牧區(qū)學校教育面臨的突出問題——義務教育全免費與學生輟學率高相矛盾，在借鑒著名社會學家T．帕森斯的社會系統(tǒng)論和AGIL模式并予以改造的基礎上，對西藏農牧區(qū)的學校子系統(tǒng)、家庭子系統(tǒng)和社會（社區(qū)）子系統(tǒng)間相互不調適的問題進行了解析，并對實證數據進行了統(tǒng)計處理，旨在充分認識西藏農牧區(qū)學生特征及其教育需要特征的基礎上重新理解西藏農牧區(qū)教育的內涵，構建出測定西藏農牧區(qū)學生的教育需求的指標體系。

作者簡介

暫缺《雪域紅景天：西藏農牧區(qū)教育調適研究》作者簡介

圖書目錄

第一章 問題的提出第二章 研究設計第三章 學校教育在系統(tǒng)內外部的適應第四章 學校教育的適應行動及其反思第五章 教育需求的形成、特征及其合理性分析第六章 教育需求指標體系構建第七章 學校教育的調適第八章 結論參考文獻附錄后記

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