作為北京教育的首善之區(qū),西城區(qū)一直對北京乃至全國的教育改革與發(fā)展產生著重要影響。而校長可謂是成就西城教育的優(yōu)良傳統的中流砥柱,是優(yōu)勢教育資源中的精華。因此,為了對已退休和即將退休的老校長的辦學思想進行搶救式的挖掘、整理、提煉,對已任職并有一定任職經驗的在職校長的辦學思想進行系統的搜集、梳理和總結,本書作者從2007年開始,歷時4余年深入訪談19位西城具有代表性的校長(園長)——從中小幼到職教、特教,從條件一般的普通校到北京四中這樣的名校,訪談內容從對校長角色的理解、治校理念到校長的心路歷程,從教師的成長、學生的發(fā)展到校園文化的建設……最終以樸實而又生動的筆觸化為本書,樹立了一個個既執(zhí)著求索于理想、又奮力拼搏于現實的優(yōu)秀校長形象。這些形象足以發(fā)揮“榜樣力量”的作用,激發(fā)全國更多基礎教育學校的校長立足積累、謹記創(chuàng)新,幫助有效探索和破解學校管理的難題.因此,這本書不僅是對西城優(yōu)秀校長群體的價值挖掘和總結,可供中小學校長借鑒,更可作為當代教育干部隊伍建設的重要的案例學習教材和參考資料;不僅具有學術價值,可供學校管理者閱讀、幫助教育行政管理者決策,更具有大眾可讀性,可供教師乃至家長閱讀,以了解校長和學校。也正基于本書的價值,國家教育咨詢委員會委員、國家總督學顧問陶西平先生評價它為——“獻給規(guī)劃綱要(《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》)的一份禮物”!