成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要

序言
第一部分 社區(qū)居民的文明與素養(yǎng)
導(dǎo)論
第一章 社區(qū)居民環(huán)境文明素養(yǎng)篇
第一節(jié) 和諧社區(qū)建設(shè)
創(chuàng)新社會(huì)管理普施人生關(guān)懷
新市民教育
社區(qū)的環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排
第二節(jié) 社區(qū)居住道德文明
鄰里和諧與生命教育
鄰里互助與社區(qū)關(guān)懷
第二章 社區(qū)居民文明禮儀素養(yǎng)篇
第一節(jié) 公共場(chǎng)合禮儀
現(xiàn)代社區(qū)禮儀
職場(chǎng)禮儀和規(guī)則
第二節(jié) 特殊禮儀
國(guó)際涉外禮儀交往常識(shí)
城市社區(qū)宗教禮儀
第三章 社區(qū)居民職業(yè)素養(yǎng)篇
第一節(jié) 職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通技巧
職場(chǎng)管理者用人藝術(shù)
職場(chǎng)項(xiàng)目管理技巧
第二節(jié) 社區(qū)居民的職業(yè)培訓(xùn)
成功創(chuàng)業(yè)的基本理念
職場(chǎng)求職指導(dǎo)
第四章 社區(qū)居民信息素養(yǎng)篇
信息素質(zhì)教育的提升策略一建立各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)圈
市民學(xué)電腦數(shù)字育終身
第五章 社區(qū)居民法律素養(yǎng)篇
第一節(jié) 努力學(xué)法提升法治理念
法治建設(shè)與鄉(xiāng)規(guī)民俗
法律援助直通車
第二節(jié) 有法必依優(yōu)化法律環(huán)境
對(duì)特殊人群的特別關(guān)愛(ài)
社區(qū)矯正指導(dǎo)
法律維權(quán)進(jìn)社區(qū)
第六章 社區(qū)居民道德素養(yǎng)篇
職業(yè)道德面面觀
社會(huì)公德教育進(jìn)社區(qū)
家庭美德是構(gòu)建幸福家庭的基礎(chǔ)
第二部分 社區(qū)居民家庭管理
導(dǎo)論
第一章 住宅與居室篇
第一節(jié) 居家舒適性布局
綠色建筑幸福家
現(xiàn)代家庭的居室裝修
現(xiàn)代家庭居室的四大空間布局
第二節(jié) 居室美化
現(xiàn)代家庭居室的色彩搭配
現(xiàn)代家庭居室綠化
第三節(jié) 節(jié)能家居與生活方式
社區(qū)家庭自覺(jué)踐行節(jié)電低碳的生活方式
節(jié) 約用水，呵護(hù)家園
第二章 家庭健康篇
第一節(jié) 膳食營(yíng)養(yǎng)與健康
嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)與健康
青少年膳食營(yíng)養(yǎng)與健康
中老年膳食營(yíng)養(yǎng)與健康
第二節(jié) 體育鍛煉與心理健康
體育運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防
體育鍛煉與人格塑造
家庭教育與青少年心理健康
第三章 學(xué)習(xí)型家庭篇
第一節(jié) 常規(guī)學(xué)習(xí)
子女生活自理能力的培養(yǎng)
如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
第二節(jié) 專業(yè)性學(xué)習(xí)
生命的質(zhì)量需要用學(xué)習(xí)來(lái)鍛鑄
怎樣選擇適合自己孩子的專業(yè)
第三節(jié) 興趣學(xué)習(xí)
關(guān)愛(ài)童心導(dǎo)之以學(xué)
拓展興趣豐富人生
老有所學(xué)不懈追求
第四章 家庭事務(wù)篇
第一節(jié) 家庭事務(wù)分工與協(xié)調(diào)
和諧家庭的協(xié)調(diào)藝術(shù)
家庭事務(wù)巧分工
第二節(jié) 子女教育
叛逆期孩子的教育策略
克服單親陰影，加強(qiáng)子女教育
流動(dòng)人口子女家庭教育策略
第三節(jié) 家庭的理財(cái)與投資
你不理財(cái)，財(cái)不理你——家庭理財(cái)入門
科學(xué)理財(cái)——家庭理財(cái)工具面面觀
第五章 家庭安全篇
第一節(jié) 家庭安全隱患
居家安全常識(shí)
家庭食品藥品安全
第二節(jié) 突發(fā)事件的防范與處理
突發(fā)火災(zāi)事故演練
校園外來(lái)暴力侵害應(yīng)急演練
第三部分 社區(qū)活動(dòng)
導(dǎo)論
第一章 社區(qū)建設(shè)篇
第一節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)
全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周策劃——倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，提升城市文化的軟實(shí)力
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是如何煉成的
社區(qū)家庭讀書(shū)藏書(shū)交流活動(dòng)
第二節(jié) 社區(qū)與駐區(qū)單位共建
社區(qū)共建主題系列活動(dòng)
社區(qū)學(xué)習(xí)共同體主題系列活動(dòng)
第二章 社區(qū)社團(tuán)活動(dòng)篇
第一節(jié) 民間社團(tuán)的組織
“黨建引領(lǐng)社團(tuán)”主題系列活動(dòng)
社區(qū)社團(tuán)建設(shè)和服務(wù)活動(dòng)
第二節(jié) 民間社團(tuán)的運(yùn)行
社區(qū)睦鄰文化交流系列活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)型社團(tuán)系列活動(dòng)
社區(qū)文藝型社團(tuán)系列活動(dòng)
第三章 社區(qū)文化篇
第一節(jié) 社區(qū)文娛活動(dòng)
書(shū)畫藝術(shù)欣賞與活動(dòng)
音樂(lè)舞蹈藝術(shù)欣賞與競(jìng)技比賽
茶藝展示與茶道養(yǎng)生。
攝影技巧學(xué)習(xí)
第二節(jié) 區(qū)域文化活動(dòng)建設(shè)
社區(qū)學(xué)習(xí)節(jié)
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)
社區(qū)鄰里節(jié)
社區(qū)特色產(chǎn)業(yè)文化節(jié)
社區(qū)體育健身運(yùn)動(dòng)節(jié)
第四章 社區(qū)服務(wù)篇
第一節(jié) 社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)
關(guān)愛(ài)殘疾人，構(gòu)建和諧社區(qū)主題活動(dòng)
敬老愛(ài)老，讓夕陽(yáng)無(wú)限好主題活動(dòng)
心靈雞湯送社區(qū)——關(guān)愛(ài)婦女兒童心理健康主題活動(dòng)
第二節(jié) 家政服務(wù)
社區(qū)商業(yè)企業(yè)冠名——家政服務(wù)周活動(dòng)
訂單保姆進(jìn)社區(qū)——對(duì)社區(qū)保姆進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)
第四部分 成都地域特色
導(dǎo)論
第一章 蜀國(guó)文化篇
第一節(jié) 古蜀文明的積淀與追思
燦爛的古蜀文明
李冰與都江堰
文翁興學(xué)與漢代蜀地文化
第二節(jié) 漢唐蜀地文化的傳承與光大
青城山與道教文化
武侯祠與三國(guó)文化
杜甫草堂與唐代詩(shī)歌文化
第三節(jié) 近古四川經(jīng)濟(jì)文化的繁榮與流變
紙幣“交子”與宋代四川的經(jīng)濟(jì)繁榮
印刷業(yè)發(fā)達(dá)與蜀學(xué)之盛
移民城市與地域文化
第二章 田園文化篇
第一節(jié) 自然風(fēng)貌
川西平原的今世與未來(lái)
秀麗多姿的名山大川
縱橫阡陌的河流湖泊
第二節(jié) 城市景觀
商業(yè)街景話文明
成都故里尋記憶
第三章 休閑文化篇
第一節(jié) 飲食文化
正宗川菜見(jiàn)成都
藥膳食療養(yǎng)生面面觀
麻辣鮮香的蜀地火鍋
第二節(jié) 農(nóng)家樂(lè)文化
成都近郊的鄉(xiāng)村旅游——農(nóng)家樂(lè)
春季釣魚(yú)技術(shù)
第三節(jié) 娛樂(lè)文化
川劇的傳承與賞析
品味茶館文化體驗(yàn)百味人生
酒吧文化鑒賞
第四章 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)篇
第一節(jié) 城鄉(xiāng)一體化建設(shè)”
土地存貸、房屋和林權(quán)抵押——生產(chǎn)要素市場(chǎng)化的嘗試
公共服務(wù)的均衡——城鄉(xiāng)建設(shè)一體化的探索
三會(huì)議事機(jī)構(gòu)——村級(jí)治理機(jī)制民主化的搭建
第二節(jié) 全域成都的區(qū)域特色文化
茶人文化教育
龍泉國(guó)際汽車城文化
青白江區(qū)老工業(yè)城的鳳凰文化
龍泉洛帶客家文化
成華“趙氏剪紙”的特色與觀賞
郫縣“蜀繡之鄉(xiāng)”特色課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
溫江蘭花特色產(chǎn)業(yè)文化
崇州市懷遠(yuǎn)藤編文化課程
編后記