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內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：軟件測試技術（基于工作過程）》定位于企業(yè)實際軟件測試工作流程，在分析軟件測試“崗位群”的“典型工作任務”的基礎上，按照軟件開發(fā)過程（跳過軟件開發(fā)過程中的設計），用職業(yè)能力描述學習目標，用工作任務陳述學習內(nèi)容，將軟件測試技術劃分為測試需求及評審、單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試及驗收測試這4個學習領域。書中的內(nèi)容主要為：軟件測試綜述、軟件測試過程與測試模型、黑盒測試與測試用例設計方法、白盒測試（靜態(tài)分析與動態(tài)測試）的實用技術、單元測試技術、集成測試技術、系統(tǒng)測試、驗收測試、測試用例的設計、測試文檔的編寫、測試項目管理以及上機實訓等內(nèi)容?！?1世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：軟件測試技術（基于工作過程）》以學生信息管理系統(tǒng)、HP自帶的航班訂票系統(tǒng)案例為線索，詳細講述了幾個主要測試工具的使用，例如Load Runner、Quality Center、QTP、XUnit等。書中給出了大量的測試用例和實用的模板。

作者簡介

暫缺《軟件測試技術（基于工作過程）》作者簡介

圖書目錄

項目一開始軟件測試工作之前的準備
1.1 理解軟件開發(fā)過程與軟件測試的關系
任務一：理解軟件開發(fā)過程
任務二：從軟件開發(fā)過程看軟件測試的工作過程
1.2 軟件測試知識準備
任務一：理解軟件測試的基本任務
任務二：理解軟件測試關鍵技術及其在不同階段的運用
項目二測試需求
2.1 系統(tǒng)需求分析
任務一：系統(tǒng)需求調(diào)研與分析
2.2 系統(tǒng)需求評審
任務一：系統(tǒng)需求評審
2.3 測試需求分析及評審
任務一：功能測試需求分析與評審
任務二：性能測試需求分析與評審
項目三單元測試
3.1 單元測試計劃及評審
任務一：單元測試計劃編寫與評審
3.2 單元測試設計
任務一：單元測試設計
3.3 單元測試執(zhí)行
任務一：靜態(tài)測試及靜態(tài)代碼分析
任務二：使用XUnit 執(zhí)行單元測試
3.4 單元測試結果與分析
任務一：分析單元測試結果
項目四集成測試
4.1 集成測試計劃及評審
任務一：集成測試計劃編寫與評審
4.2 集成測試設計
任務一：確定結構視圖
任務二：集成測試設計
4.3 集成測試執(zhí)行與分析
任務一：集成測試的JUnit執(zhí)行及分析
項目五系統(tǒng)與驗收測試
5.1 測試計劃編寫及評審
任務一：系統(tǒng)測試計劃編寫與評審
任務二：驗收測試計劃編寫與評審
5.2 功能測試設計
任務一：功能測試用例的設計
任務二：使用QuickTestPro開發(fā)及完善功能測試腳本
5.3 功能測試執(zhí)行
任務一：手動執(zhí)行功能測試
任務二：使用QTP執(zhí)行功能測試
5.4 功能測試結果與分析
任務一：分析功能測試結果
5.5 性能測試設計
任務一：性能測試設計
5.6 性能測試執(zhí)行
任務一：使用LoadRunner執(zhí)行性能測試
5.7 性能測試結果與分析
任務一：分析性能測試結果
項目六測試管理
6.1 理解測試管理
任務一：理解測試管理
6.2 測試管理實施
任務一：管理人員的測試管理實施
任務二：測試人員的測試管理實施
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