大學生人際關系問題研究

序
中文摘要
Abstract
第一章 問題提出與研究設計
第一節(jié) 研究問題的提出
一 問題背景
二 問題選擇
三 選題意義
第二節(jié) 研究的設計
一 研究假設與研究內容
二 研究對象與研究方法
三 研究思路與技術路線
第二章 文獻綜述與理論研究
第一節(jié) 壓力的相關問題
一 相關概念的界定
二 壓力的理論模型及評價
三 壓力源致壓力作用的評估
四 人際壓力研究的現(xiàn)狀
第二節(jié) 應對策略的相關研究
一 相關概念的解析
二 應對策略的理論及評價
三 應對策略的維度結構
四 應對策略的評定
五 應對策略的影響因素
六 大學生壓力應對策略的特點
七 應對策略研究中存在的問題
第三節(jié) 壓力、應對策略與心理健康的關系
一 壓力與心理健康的關系
二 應對策略與心理健康的關系
三 壓力、應對策略與心理健康的相互關系
四 文獻總結與重構
第三章 大學生人際壓力及人際壓力應對策略的量表編制
第一節(jié) 大學生人際壓力問卷的編制及信、效度分析
一 大學生人際壓力的理論構想
二 大學生人際壓力的問卷編制
三 信度、效度檢驗
四 討論
第二節(jié) 大學生人際壓力應對策略問卷的編制
一 大學生人際壓力應對策略問卷的編制程序
二 問卷的測試與篩選
三 問卷的信度與效度
四 討論
第四章 大學生人際壓力及應對策略的發(fā)展特征研究
第一節(jié) 大學生人際壓力的人口學特征研究
一 研究假設
二 被試情況
三 施測過程
四 結果分析
五 討論
第二節(jié) 大學生人際壓力應對策略的人口學特征研究
一 測量工具
二 測量過程
三 結果分析
四 討論
第五章 大學生人際壓力與應對策略的關系研究
第一節(jié) 大學生人際壓力與應對策略的相關研究
一 研究工具
二 施測過程
三 結果分析
四 討論與結論
第二節(jié) 大學生人際壓力與應對策略的回歸研究
一 施測描述
二 結果分析
第六章 大學生人際壓力、應對策略影響因素的作用機制分析
第一節(jié) 人際歸因對大學生人際壓力應對策略的作用機制
一 研究假設
二 測量工具
三 測量過程
四 結果分析
五 結論
第二節(jié) 領悟社會支持對大學生人際壓力應對策略的作用機制
一 研究假設
二 測量工具
三 施測過程
四 結果分析
五 結論
第三節(jié) 負性自動思維對大學生人際壓力應對策略的作用機制
一 研究假設
二 測量工具
三 施測過程
四 結果分析
五 結論
第四節(jié) 認知因素對人際壓力應對策略的作用機制
一 研究假設
二 測量工具
三 施測過程
四 結果分析
五 結論
第五節(jié) 情緒調節(jié) 對大學生人際壓力應對策略的作用機制
一 研究假設
二 測量工具
三 施測過程
四 結果分析
五 結論
第六節(jié) 大學生人際壓力、應對策略、影響因素與抑郁的關系
一 測量工具
二 施測過程
三 結果分析
四 結論
第七章 人際壓力應對策略的干預實驗研究
第一節(jié) 人際壓力應對策略的干預綜述
一 壓力應對策略的干預模式
二 人際壓力團體輔導的作用
三 認知-行為訓練的研究
四 以往研究的局限
第二節(jié) 人際壓力應對策略的干預實驗研究
一 干預研究的目的及意義
二 研究工具與研究對象
三 團體輔導方案的設計
四 干預實驗的結果
五 討論與結論
六 特點和不足
第八章 研究總結
第一節(jié) 研究問題的總結
一 文獻綜述部分的總結
二 實證研究部分的總結
三 干預實驗研究的總結
第二節(jié) 研究的創(chuàng)新與不足
一 研究結論的實踐啟示
二 研究的創(chuàng)新之處
三 研究的不足及后續(xù)研究建議
參考文獻
中文參考文獻
英文參考文獻
附錄一
附錄二 人際壓力與應對策略的認知一行為療法團體輔導活動方案
后記