《大情懷——全國道德模范邵春亮教授的故事》是一部講述全國敬業(yè)奉獻道德模范、全國民族團結進步模范邵春亮教授愛生重教先進事跡的長篇報告文學。這部作品通過一篇篇令人感動的小故事講述了大連理工大學邵春亮教授幾十年如一日,始終默默堅守在少數(shù)民族預科班班主任和專業(yè)課教學工作第一線,全身心地投入到教書育人事業(yè)中的感人事跡。邵春亮視學生為己出、把慈父般的關愛毫不保留地傾灑在學生的身上。從清晨叫學生們早起做操到晚上陪著學生們上自習課,從帶學生們看病療傷到給學生們親自下廚做清真家宴……學生們寒假返鄉(xiāng),他頂著凜冽的寒風,一大早跑到車站為學生們送去親自煮制的奶茶;學生功課跟不上,他用關自己“禁閉”的辦法,一天十二個小時連續(xù)工作,專門為兩個藏族學生補習功課;為了體驗邊疆學子往返家與學校時長途跋涉的艱辛,酷暑中,他只身踏上開往新疆的無空調慢車,乘車幾天幾夜,擠在悶熱的車廂里,行程幾千里路進行家訪。他給予了學生們無微不至的關心和呵護,把每件平凡的小事都做到了極致,都做得感人至深。二十六年來他為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了六百多名專業(yè)人才,涉及三十多個民族,為邊疆民族地區(qū)的繁榮發(fā)展、和諧穩(wěn)定作出了重要的貢獻。2012年是雷鋒同志逝世五十周年,黨中央把深入開展學雷鋒活動作為推進社會主義核心價值體系建設的一項重要工作來抓?!洞笄閼选珖赖履7渡鄞毫两淌诘墓适隆讽炠澤鄞毫烈圆┐蟮膼坌暮蛨?zhí)著的堅守,在平凡的工作崗位上作出極為不平凡的貢獻,頌贊他把雷鋒精神自覺落實在教書育人、鑄就民族大愛的實際行動中。他的一言一行充分體現(xiàn)了新時期全體人民的道德追求,展示的是中華民族的優(yōu)秀品質。邵春亮這種勤奮敬業(yè)、終身奉獻黨的民族教育和民族團結進步事業(yè)的崇高精神是對雷鋒同志“全心全意為人民服務”這一宗旨最質樸、最真實可信的詮釋,是新時期踐行雷鋒精神、詮釋社會主義核心價值體系深刻內涵的重要體現(xiàn)?!洞笄閼选珖赖履7渡鄞毫两淌诘墓适隆纷髡哂诘虏艦閲乙患壸骷?,以較為強勁的現(xiàn)實主義意識和創(chuàng)作實績,成為遼寧文學創(chuàng)作隊伍的中堅力量,其作品多次獲得國家級、省級大獎。在這部報告文學作品中,作者延續(xù)其精微細膩的文風,并巧妙安排結構。他打破一般報告文學的寫作模式,變大敘述為客觀的小描寫,從采訪獲得的大量原始素材中精心選取富有典型意義的、形象化的細節(jié),以故事的形式,用充滿激情的筆觸勾勒出一幅幅生動逼真的生活畫面,化瑣碎為細膩,于平凡中見不凡,充分彰顯了主人公寓于平凡之中的重教如天、心系民族教育與民族團結進步事業(yè)的博大胸懷,彰顯了主人公以仁厚之心關愛邊疆少數(shù)民族學生、愛生如子的偉大人格魅力。這部報告文學作品緊貼現(xiàn)實生活,抒寫當代模范人物邵春亮教授愛生重教、無私奉獻的先進事跡,弘揚中華民族以德育人、仁義博愛的傳統(tǒng)美德,頌贊民族大愛之情,對于促進社會主義精神文明建設、促進民族團結、構建社會主義和諧社會具有重要意義。