《船用傳感器技術與維修》是工學結合新思維高職高專航海技術類“十二五”規(guī)劃教材之一。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010:2020年)》是我國進入21世紀之后的第一個教育規(guī)劃,是今后一個時期指導全國教育改革和發(fā)展的綱領性文件。《規(guī)劃綱要》進一步明確提出要實旋職業(yè)教育辦學模式改革試點,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,推進教育教學改革,實行工學結合、校企合作、項崗實習的人才培養(yǎng)模式,以切實提高職業(yè)教育教學質量為重點,滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。 《船用傳感器技術與維修》努力貫徹《規(guī)劃綱要》精神,主動適應國際航運業(yè)對高素質、技能型專業(yè)人才的迫切需求,充分汲取近年來輪機工程專業(yè)教材在探索培養(yǎng)職業(yè)技術應用型專業(yè)人才方面的成功經驗,廣泛征求國際航運企業(yè)對于海船船員輪機工作崗位職業(yè)人才能力素質的需求信息,秉持“以就業(yè)為導向”的人才培養(yǎng)目標,遵循“以能力培養(yǎng)為主線構建內容體系、突出實訓和實踐特色、突出綜合素質培養(yǎng)”的育人原則,精心建設而成。 《船用傳感器技術與維修》依據交通部科教司頒發(fā)的航海職業(yè)教育教學計劃與教學大綱,同時遵循國際海事組織制定的《經l995年修正的(1978年海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約)》、2010年馬尼拉修正案與中華人民共和國海事局最新頒發(fā)的《海船船員適任考試和評估大綱》,并結合編寫人員上船從事機電設備管理工作中積累的經驗編寫,是輪機工程、船舶電子電氣工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎教材,既能服務于畢業(yè)生考取海事局船舶電子員適任證書,也可作為船舶電子員的培訓教材,還可供船舶輪機員、電子員等相關工作人員在崗進修提高之用。