教育名著評介：中國卷

　　《教育名著評介·中國卷》的編撰工作，始于2008年6月。在此之前，福建教育出版社出版了由李明德、金鏘主編的《教育名著評介．外國卷》，希望我們也組織一些專家學(xué)者編撰中國卷與之配套。由是我們擬定了寫作提綱，邀請國內(nèi)部分從事中國教育史研究的專家學(xué)者共同編撰。經(jīng)過一年多的努力，2009年8月撰就了初稿。但因各地作者在寫作形式和風(fēng)格上的差異，統(tǒng)稿花費(fèi)了相當(dāng)時(shí)間，加之出版社出版任務(wù)繁多，以至現(xiàn)在才與讀者見面。本書的編撰， 旨在通過對中國教育史上產(chǎn)生過重要影響的教育論著及其作者的教育思想進(jìn)行較為詳實(shí)的介紹和評價(jià)，以為廣大教育工作者進(jìn)一步閱讀和研究中國教育名著提供一些幫助。因而，我們確認(rèn)入選本書的教育名著必須是對中國教育的發(fā)展和演變產(chǎn)生過重要影響者，就理論而言，或者有獨(dú)到見解，或者有所突破與創(chuàng)新，或者形成了較為完整的體系，名著的作者則是中國教育史上頗具影響的思想家、教育家。在實(shí)際編撰過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有些教育名家（如蔡元培、陶行知等），盡管著述等身，教育思想博大精深，但又難以用某部論著來全面概括他們的教育思想體系，只好選擇“教育文選”、“教育論著選”或“文集”、“全集”進(jìn)行梳理。

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