王振宏,李彩娜 編
教育心理學(xué)是教育學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科,既關(guān)注學(xué)校教育實(shí)踐中教師如何教,也…
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[美] 克里斯汀·內(nèi)夫(Kristin Neff)…
什么是靜觀自我關(guān)懷? 靜觀自我關(guān)懷(mindful self-compassion,MSC)是專門…
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[美] 梅麗莎.博伊爾 著,聞俊杰 譯
主人公梅麗莎·博伊爾因?yàn)榛忌蠌?qiáng)迫癥和恐嘔癥,人生一度處于z低潮…
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[美] 卡倫·霍妮 著,林萱 素,鄒一祎…
《自我分析與自我實(shí)現(xiàn)》全書五個單元包括(我們時代的神經(jīng)癥人格)(精神分析…
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[美] 蓋伊·芬利(Guy Finley) 著,葉…
哈佛大學(xué)20年研究表明,我們80%的人格生機(jī),取決于人際關(guān)系的質(zhì)量。在親密關(guān)…
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[美] 大衛(wèi)·B.羅森格倫 著,辛挺翔 譯…
動機(jī)是我們?nèi)粘W鍪碌某霭l(fā)點(diǎn),是決定我們行為的內(nèi)在動力。本書以動機(jī)式訪談的…
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魏屹東 著
《認(rèn)知哲學(xué)手冊》首先對認(rèn)知哲學(xué)的含義、問題域、研究維度及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)…
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李歡,韓竹,焦驁 編
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力提高》以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo),按照創(chuàng)新思維的認(rèn)知、創(chuàng)新思…
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