火球：UML大戰(zhàn)需求分析

開(kāi)篇“廢話”
第1章 大話UML
1.1 UML基礎(chǔ)知識(shí)掃盲
1.1.1 UML有什么用
1.1.2 UML的分類
1.2 結(jié)構(gòu)型的UML（Structure Diagram）
1.2.1 類圖（Class Diagram）
1.2.2 對(duì)象圖（Object Diagram）
1.2.3 構(gòu)件圖（Component Diagram）
1.2.4 部署圖（Deployment Diagram）
1.2.5 包圖（Package Diagram）
1.3 行為型的UML（Behavior Diagram）
1.3.1 活動(dòng)圖（Activity Diagram）
1.3.2 狀態(tài)機(jī)圖（State Machine Diagram）
1.3.3 順序圖（Sequence Diagram）
1.3.4 通信圖（Communication Diagram）
1.3.5 用例圖（Use Case Diagram）
1.3.6 時(shí)序圖（Timing Diagram）
1.4 如何學(xué)好UML
1.4.1 UML的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
1.4.2 我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1.4.3 UML學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1.5 小結(jié)和練習(xí)
1.5.1 小結(jié)
1.5.2 練習(xí)
第2章 耗盡腦汁的需求分析工作
2.1 需求分析面面觀
2.2 持續(xù)進(jìn)化的客戶需求
2.3 給客戶帶來(lái)價(jià)值——需求分析之正路
2.3.1 手機(jī)短信訂餐系統(tǒng)
2.3.2 需求分析的大道理
2.4 UML助力需求分析
2.5 小結(jié)與練習(xí)
2.5.1 小結(jié)
2.5.2 練習(xí)
第3章 分析業(yè)務(wù)模型——類圖（Class Diagram）
3.1 面向過(guò)程與面向?qū)ο?br /> 3.2 類圖的基礎(chǔ)知識(shí)
3.2.1 類圖有什么用
3.2.2 什么是類
3.2.3 什么是類圖
3.2.4 如何識(shí)別類
3.3 類之間的關(guān)系
3.3.1 “直線”關(guān)系
3.3.2 “包含”關(guān)系
3.3.3 “繼承”關(guān)系
3.3.4 “依賴”關(guān)系
3.4 演練類之間的關(guān)系
3.4.1 練習(xí)1：你和你另外一半的關(guān)系
3.4.2 練習(xí)2：公司與雇員的關(guān)系
3.4.3 練習(xí)3：香蕉、蘋果、梨子的關(guān)系
3.4.4 練習(xí)4：公司的組織架構(gòu)
3.5 類的“遞歸”關(guān)系與“三角”關(guān)系
3.5.1 “遞歸”關(guān)系
3.5.2 “三角”關(guān)系
3.6 考試管理系統(tǒng)——類圖綜合訓(xùn)練
3.7 關(guān)于對(duì)象圖
3.8 小結(jié)與練習(xí)
3.8.1 小結(jié)
3.8.2 練習(xí)
第4章 流程分析利器之一——活動(dòng)圖（Activity Diagram）
4.1 結(jié)構(gòu)建模與行為建模
4.2 認(rèn)識(shí)流程分析工具的鼻祖——流程圖
4.3 工時(shí)審批流程——活動(dòng)圖基礎(chǔ)
4.3.1 基礎(chǔ)語(yǔ)法：初始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、活動(dòng)、判斷、合并
4.3.2 判斷的三種處理辦法
4.3.3 多層分支
4.3.4 泳道／分區(qū)
4.3.5 對(duì)活動(dòng)圖分析業(yè)務(wù)流程的思考
4.4 會(huì)簽評(píng)審流程——活動(dòng)圖進(jìn)階
4.4.1 “并行”的活動(dòng)
4.4.2 工作產(chǎn)品如何表示——對(duì)象流
4.4.3 活動(dòng)圖的組織——連接件（Connector）
4.5 活動(dòng)的粒度問(wèn)題
4.5.1 活動(dòng)與動(dòng)作
4.5.2 活動(dòng)粒度的問(wèn)題
4.6 版本發(fā)布流程——用活動(dòng)圖表達(dá)復(fù)雜流程
4.6.1 活動(dòng)圖的實(shí)踐建議
4.6.2 實(shí)戰(zhàn)版本發(fā)布流程
4.6.3 版本發(fā)布流程存在問(wèn)題的思考
4.7 小結(jié)與練習(xí)
4.7.1 小結(jié)
4.7.2 練習(xí)
第5章 流程分析利器之二——狀態(tài)機(jī)圖（State Machine Diagram）
5.1 請(qǐng)假審批流程——認(rèn)識(shí)狀態(tài)機(jī)圖
5.1.1 請(qǐng)假流程活動(dòng)圖
5.1.2 請(qǐng)假流程狀態(tài)機(jī)圖
5.1.3 狀態(tài)機(jī)圖基本語(yǔ)法
5.1.4 關(guān)于狀態(tài)數(shù)量的思考
5.2 請(qǐng)假的多級(jí)審批流程——狀態(tài)機(jī)圖進(jìn)階
5.2.1 多級(jí)審批的問(wèn)題
5.2.2 狀態(tài)機(jī)圖的分支結(jié)構(gòu)
5.2.3 應(yīng)用狀態(tài)機(jī)圖的常見(jiàn)問(wèn)題
5.3 缺陷管理流程——演練復(fù)雜的狀態(tài)機(jī)圖
5.3.1 狀態(tài)機(jī)圖的實(shí)踐建議
5.3.2 一封求助信——混亂的缺陷管理
5.3.3 缺陷管理流程狀態(tài)機(jī)圖
5.3.4 缺陷管理流程存在問(wèn)題的思考
5.4 小結(jié)與練習(xí)
5.4.1 小結(jié)
5.4.2 練習(xí)
第6章 流程分析利器之三——順序圖（Sequence Diagram）
6.1 你如何和餐廳服務(wù)員“眉來(lái)眼去”——認(rèn)識(shí)順序圖
6.1.1 復(fù)習(xí)一下中文語(yǔ)法
6.1.2 你和服務(wù)員的“眉來(lái)眼去
6.1.3 你和服務(wù)員的另外一種“眉來(lái)眼去
6.1.4 順序圖的基本語(yǔ)法
6.2 餐廳服務(wù)員背后的故事——發(fā)掘隱藏背后的業(yè)務(wù)流程
6.2.1 服務(wù)員背后“有人
……
第7章 描述系統(tǒng)的行為——用例圖
第8章 描述系統(tǒng)的框架——部署圖、構(gòu)件圖
第9章 組織你的UML圖——包圖
第10章 UML共冶一爐——考勤系統(tǒng)的需求分析
第11章 需求分析的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
第12章 說(shuō)不盡的UML——UML補(bǔ)遺