公關(guān)禮儀教師專業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)教程

模塊一 論說(shuō)公關(guān)禮儀專業(yè)的社會(huì)職能
學(xué)習(xí)任務(wù)1 辨析公關(guān)與禮儀的邏輯關(guān)系
學(xué)習(xí)任務(wù)2 闡述公關(guān)禮儀活動(dòng)的重要作用
學(xué)習(xí)任務(wù)3 說(shuō)明公關(guān)禮儀專業(yè)教師應(yīng)具備的能力
模塊二 塑造公關(guān)禮儀個(gè)人形象
學(xué)習(xí)任務(wù)1 論證個(gè)人形象塑造的基本內(nèi)涵
學(xué)習(xí)任務(wù)2 論證個(gè)人形象塑造的基本原則
學(xué)習(xí)任務(wù)3 論證個(gè)人形象塑造的基本途徑
模塊三 訓(xùn)練傳橘與溝通能力
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知傳播與溝通的原理與模型
學(xué)習(xí)任務(wù)2 藝術(shù)地應(yīng)用口頭傳播與溝通
學(xué)習(xí)任務(wù)3 優(yōu)雅地借助身體語(yǔ)言傳播與溝通
學(xué)習(xí)任務(wù)4 熟練地進(jìn)行書面?zhèn)鞑ヅc溝通
學(xué)習(xí)任務(wù)5 智慧地傾聽與總結(jié)
模塊四 策劃實(shí)施公關(guān)禮儀活動(dòng)
學(xué)習(xí)任務(wù)1 闡釋公關(guān)禮儀活動(dòng)的功能和原則
學(xué)習(xí)任務(wù)2 策劃公關(guān)禮儀活動(dòng)
學(xué)習(xí)任務(wù)3 組織公關(guān)禮儀活動(dòng)
學(xué)習(xí)任務(wù)4 實(shí)施公關(guān)禮儀活動(dòng)
學(xué)習(xí)任務(wù)5 評(píng)估優(yōu)化公關(guān)禮儀活動(dòng)
模塊五 指導(dǎo)創(chuàng)辦經(jīng)營(yíng)公關(guān)禮儀公司
學(xué)習(xí)任務(wù)1 指導(dǎo)協(xié)助公關(guān)禮儀公司籌備
學(xué)習(xí)任務(wù)2 指導(dǎo)協(xié)助公關(guān)禮儀公司注冊(cè)登記
學(xué)習(xí)任務(wù)3 把脈公關(guān)禮儀公司經(jīng)營(yíng)
附錄1 禮儀教師的境界與規(guī)劃
學(xué)習(xí)任務(wù)1 為什么要進(jìn)行禮儀教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃？
學(xué)習(xí)任務(wù)2 禮儀教帥專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要素有哪些？
學(xué)習(xí)任務(wù)3 禮儀教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該如何制定？
學(xué)習(xí)仟?jiǎng)?wù)4 修正調(diào)適職業(yè)生涯規(guī)劃
附錄2 中國(guó)禮制簡(jiǎn)述
附錄3 西方禮儀簡(jiǎn)述
學(xué)習(xí)任務(wù)1 西方禮儀的社會(huì)背景
學(xué)習(xí)任務(wù)2 圖示西方禮儀的沿革脈絡(luò)
學(xué)習(xí)任務(wù)3 論述中西禮儀教育的異同
參考文獻(xiàn)