兒童哲學論

第一部分　緒論：什么是兒童哲學
第一章　神秘面紗的掀起：兒童哲學簡介
第一節(jié) 兒童哲學的誕生
一、兒童哲學的建立
二、先鋒人物簡介
第二節(jié) 兒童哲學的內(nèi)涵
一、兒童哲學中的“兒童”與“哲學
二、兒童哲學的定義
三、相似概念區(qū)辨
第三節(jié) 兒童哲學的價值
一、挽救哲學的危機
二、創(chuàng)造教育上的價值
第二章　尋根究底：兒童哲學的歷史淵源
第一節(jié) 哲學淵源
一、哲學的本源和實質(zhì)
二、哲學文學化
三、哲學與思維
四、兒童即哲學家
第二節(jié) 教育學淵源
一、盧梭的兒童觀
二、杜威的教育理念
第三節(jié) 心理學淵源
一、對皮亞杰的批判
二、維果斯基的影響
第二部分　兒童哲學的國內(nèi)外現(xiàn)狀
第三章　兒童哲學在中國大陸
第一節(jié) 十余年兒童哲學理論研究回顧
一、期刊雜志
二、研究生論文
三、文獻專著及譯著
第二節(jié) 中國大陸兒童哲學的實踐格局
一、云南省昆明市鐵路南站小學
二、上海市楊浦區(qū)六一小學
三、其他學校
四、總結(jié)
第四章　兒童哲學在中國港澳臺地區(qū)
第一節(jié) 臺灣地區(qū)近四十年兒童哲學理論研究回顧
一、期刊、會議及網(wǎng)絡(luò)論文
二、研究生論文
三、文獻專著與翻譯
第二節(jié) 臺灣地區(qū)兒童哲學的實踐歷程
一、兒童哲學的引入
二、毛毛蟲兒童哲學基金會的努力
三、兒童哲學進大學
四、總結(jié)
第三節(jié) 港澳特區(qū)的兒童哲學試驗
一、香港特區(qū)
二、澳門特區(qū)
第五章　兒童哲學的國際行動
……
第三部分　怎么教兒童哲學
第四部分　用什么教兒童哲學
附錄　兒童哲學內(nèi)容體系的初步構(gòu)建
參考文獻
后記