青少年健康與發(fā)展研究

　　《青少年健康與發(fā)展研究（雙語）》在最新健康服務理念指導下，系統(tǒng)報告國際最新理念與本土研究發(fā)現，針對研究所發(fā)現的青少年常見健康問題，以及父母、教師在引導教育青少年中面臨的發(fā)展困惑而展開。內容包括青春期發(fā)育、健康行為與生活方式、性與生殖健康、精神心理健康、常見傷害、人際網絡、特殊青少年（孤殘）、親青服務等篇章，注重結合案例呈現常見問題及解決方式，亟待為廣大衛(wèi)生工作者及青少年教育工作者提供具有較高實用價值的專業(yè)指導資料。本書所著內容是世界衛(wèi)生組織就“青少年健康與發(fā)展護理職前課程改進”以及“殘障護理質量改善”項目課題的研究成果。主編先后主持多項國內外交叉學科課題，以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI等高水平論文約30篇，副主編雙語教材一部、主譯大量世界衛(wèi)生組織資料。

　　臧渝梨，女，香港理工大學哲學博士，副教授，碩士研究生導師，山東大學護理學院副院長。主要研究方向為護理信息標準化、創(chuàng)新護理教育與臨床（災害、殘障、青少年健康）。先后在世界衛(wèi)生組織駐瑞士日內瓦總部及其駐菲律賓馬尼拉西太平洋辦公室做護理學者，獲兵庫海外研究網資助在日本兵庫大學做訪問學者。近五年來，先后主持10余項國內外交叉學科課題，以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI等高水平論文約40篇，副主編雙語教材一部，主譯大量世界衛(wèi)生組織資料，在國內外學術會議上作報告20次，主管亞太區(qū)突發(fā)事件及災害護理協(xié)作網（APEDNN）網絡平臺的研發(fā)。學術兼職有：世界災害護理學會顧問、APEDNN核心委員、全球護理及助產聯盟指導委員會委員、世界災害醫(yī)學會會員、中國殘疾人研究會理事、山東省標準化技術委員會委員，還擔任Journalof Clinical Nuing和Journal of Nuing andHealthSciences編委，以及《中華護理雜志》、《中國實用護理雜志》和《中華護理教育雜志》審稿專家，是華夏高等護理教育聯盟Journalof Clinical Nuing摘要譯員。趙勇，男，山東大學附屬中學校長，黨總支委員，中學地理高級教師，山東省濟南市地理教學研究會副理事長。參與山東省“初中地理圖像程序教學研究”、《初中地理——滲透環(huán)境教育參考資料》研究，并獲山東省第四屆中小學教育科研優(yōu)秀成果一等獎；主持教育部“十五”重點課題“課程資源開發(fā)和利用研究”子課題“生活中的地理”；現作為核心課題組成員參與山東省“十一五”課題《網絡環(huán)境教育》研究。在各級教育報刊上發(fā)表多篇文章；先后參編由省市教研室組織的《地理學習目標與檢測》、《地理基礎訓練》和《中國地理問題解答與同步訓練》的編寫。Roger Watson，男，博士，英國謝菲爾德大學教授，《臨床護理雜志》（Journal of ClinicalNuing）總主編，香港理工大學名譽教授，西悉尼大學兼職教授，澳大利亞昆士蘭大學名譽教授，臺灣慈濟技術學院客座教授，英國斯特林大學名譽教授。首位當選美國護理科學院院士的英國護士，2009年成為英國皇家護理學院成員，2010年成為愛爾蘭皇家護理與助產學院成員。