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內(nèi)容簡介

　　根據(jù)庫恩的范式理論，《社會轉(zhuǎn)型論》認(rèn)為，當(dāng)前中國社會轉(zhuǎn)型理論研究尚不成熟，有必要構(gòu)建和確立真正意義的、具有較強(qiáng)理論穿透力和理論解釋力的社會轉(zhuǎn)型研究理論范式。本書重點(diǎn)從社會轉(zhuǎn)型的發(fā)生學(xué)、動力學(xué)、類型學(xué)、過程論、目標(biāo)論等方面對社會轉(zhuǎn)型理論的主要研究內(nèi)容作較為詳盡的論述，并重點(diǎn)探討了改革開放后中國新一輪社會轉(zhuǎn)型過程以及在以上各方面所體現(xiàn)的特點(diǎn)。本書擬以中國近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型為主要參照對象，對社會轉(zhuǎn)型問題的理論研究提出一個基本框架，以期初步構(gòu)建一般意義上的社會轉(zhuǎn)型研究理論范式。

作者簡介

　　徐家林，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)博士、上海大學(xué)社會學(xué)博士后主要教學(xué)經(jīng)歷：長期從事高校馬克思主義理論課教學(xué)，先后為本科生和研究生開設(shè)《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》、《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代化與中國社會轉(zhuǎn)型》等課程。主要科研成果：論著：博士論文《“人文發(fā)展”的維度及其評價》；參編著作和教材：《上海青年志》、《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示》、《毛澤東思想概論》、《預(yù)備黨員教育讀本》等；主持與參與課題：主持市級課題、市教委課題、校級課題各1項(xiàng)，參與教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)、上海市教委課題3項(xiàng)；發(fā)表論文20多篇，其中核心期刊9篇，被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載2篇，《光明日報》理論版要點(diǎn)摘編1篇。主要論文有：《論毛澤東思想解讀的話語系統(tǒng)轉(zhuǎn)換》、《觀念的生產(chǎn)與消費(fèi)》、《人文發(fā)展指標(biāo)：構(gòu)成、爭論與超越》、《文化多樣性與文化自由》、《人文發(fā)展與人權(quán)》、《以選擇界定發(fā)展》、《把自由量化》、《人文發(fā)展與文化權(quán)利》等。

圖書目錄

導(dǎo)論范式理論和社會轉(zhuǎn)型理論范式的構(gòu)建
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 范式理論和范式分析
第三節(jié) 研究思路和基本設(shè)想
第一章社會轉(zhuǎn)型的發(fā)生學(xué)
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型發(fā)生的原因與條件
第二節(jié) 中國近代社會轉(zhuǎn)型的發(fā)生學(xué)分析
第三節(jié) 中國現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的發(fā)生學(xué)分析
第二章社會轉(zhuǎn)型的動力學(xué)
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型的動力構(gòu)成
第二節(jié) 社會轉(zhuǎn)型中的動力群體
第三節(jié) 中國特色社會主義社會轉(zhuǎn)型的動力特征
第三章社會轉(zhuǎn)型的類型學(xué)
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型類型的一般分析
第二節(jié) 近現(xiàn)代以來中國社會轉(zhuǎn)型類型的特殊分析
第三節(jié) 社會轉(zhuǎn)型類型對中國社會轉(zhuǎn)型的解釋學(xué)意義
第四章社會轉(zhuǎn)型過程論
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型過程的階段劃分
第二節(jié) 影響社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程的結(jié)構(gòu)因素
第五章社會轉(zhuǎn)型目標(biāo)論
第一節(jié) 前現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的目標(biāo)分析
第二節(jié) 近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的目標(biāo)分析
第三節(jié) 前社會主義國家社會轉(zhuǎn)型的目標(biāo)分析
第四節(jié) 中國改革目標(biāo)確立的過程、特點(diǎn)與策略——以《鄧小平文選》等黨的重要文獻(xiàn)為視角
參考文獻(xiàn)