高校突發(fā)事件應對策略論

第一章 高校突發(fā)事件應對研究的緣起
一、時代背景
二、現(xiàn)實意義
三、研究思路
本章小結(jié)
第二章 高校突發(fā)事件應對的現(xiàn)狀分析
一、類型分析
二、性質(zhì)特征
三、成因探源
本章小結(jié)
第三章 高校突發(fā)事件應對的預警機制
一、指導原則
二、內(nèi)容分類
三、機制運行
本章小結(jié)
第四章 高校突發(fā)事件應對的工作策略
一、應對方式
二、處置流程
三、經(jīng)驗啟示
本章小結(jié)
第五章 高校突發(fā)事件應對的日常任務
一、主要內(nèi)容
二、處置要求
三、季度重點
本章小結(jié)
第六章 高校突發(fā)事件應對的能力建設
一、認識能力
二、化解能力
三、執(zhí)行能力
本章小結(jié)
第七章 高校突發(fā)事件應對的思想教育
一、教育背景
二、教育內(nèi)容
三、教育要求
本章小結(jié)
第八章 高校突發(fā)事件應對的保障體系
一、組織保障
二、隊伍保障
三、投入保障
本章小結(jié)
附錄一 文件
附錄1 中華人民共和國突發(fā)事件應對法
附錄2 國家突發(fā)公共事件總體應急預案
附錄3 國家特別重大、重大突發(fā)公共事件分級標準
附錄4 突發(fā)事件應急演練指南
附錄二 相關論文
附錄1 提升高校應對突發(fā)事件能力的十大路徑
附錄2 發(fā)揮現(xiàn)代科技在建設和諧校園中的促進作用
附錄3 構(gòu)建和諧校園的十個著力點
附錄4 建立高教園區(qū)管理體系研究
附錄5 育人為本：最大限度滿足學生成長成才需求
附錄6 從“六強六弱”看提高“八力”
參考文獻
后記