本書就是基于上述考慮的教材嘗試,全套教材分為無機化學、有機化學、分析化學三冊,既內容上各自獨立又思想上一脈相承。全套教材編寫宗旨是理論聯(lián)系實際,突出高職特色,即以企業(yè)需求為導向,吸納行業(yè)的新知識、新技術和新方法,理論知識以實驗項目為中心,圍繞項目任務展開學習,內容深度以“必需”、“夠用”為原則。實驗項目都是目前企業(yè)正在使用的常規(guī)檢測項目,方法采用最新國家標準檢測方法,涉及化工、食品、醫(yī)藥和環(huán)保等領域。李曉燕等編著的《化學綜合——分析化學》共分為兩個部分。第一部分為理論部分,共有五個學習單元,分別是分析化學基本操作技能、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法和質量分析法,各學習單元以能力訓練為中心,著重闡述分析的基本原理、基本方法的應用,力求做到內容深入淺出、應用性強;第二部分為實驗部分,共選取化學檢驗工必備的十九個技能訓練項目,以提高學生實際操作水平。