任勇：走向管理的文治境界

第一部分　為發(fā)展而教育
　一、一個(gè)教育理念的產(chǎn)生
　　（一）感受一中文化
　?。ǘ┌l(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng)
　　（三）再創(chuàng)一中輝煌
　二、三句校園流行語(yǔ)
　?。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)說(shuō)：“你有多大的本事，學(xué)校就給你多大的平臺(tái)
　?。ǘ├蠋熣f(shuō)：“以一流的教育回報(bào)人民
　?。ㄈW(xué)生說(shuō)：“在我們的詞典里沒(méi)有第二
第二部分　構(gòu)建“三型”校園
　一、學(xué)習(xí)的校園
　?。ㄒ唬┤巳藶閷W(xué)習(xí)之人
　?。ǘ┨幪帪閷W(xué)習(xí)之所
　?。ㄈr(shí)時(shí)為學(xué)習(xí)之機(jī)
　　（四）走向“學(xué)習(xí)型組織
　二、創(chuàng)新的校園
　?。ㄒ唬┯兴悸凡庞谐雎?br />　　（二）育人之德當(dāng)出新
　?。ㄈ┮灾腔埸c(diǎn)燃創(chuàng)新火花
　　（四）學(xué)海橫渡巧借舟
　?。ㄎ澹W(xué)校就是我的家
　三、信息的校園
　?。ㄒ唬┙逃畔⒒?br />　　（二）多方信息源
　?。ㄈ惩ㄐ畔⒘?br />第三部分　創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)
　一、學(xué)生發(fā)展
　?。ㄒ唬┝⑷艘缘聻橄?br />　?。ǘ┙o學(xué)生一個(gè)活性的大腦
　　（三）讓青春在運(yùn)動(dòng)中飛揚(yáng)
　?。ㄋ模┬阃舛壑?br />　?。ㄎ澹┘埳系脕?lái)終覺(jué)淺
　　（六）心態(tài)決定一切
　二、教師發(fā)展
　　（一）全面發(fā)展
　?。ǘ┳灾靼l(fā)展
　?。ㄈ┏浞职l(fā)展
　?。ㄋ模┏掷m(xù)發(fā)展
　　（五）專業(yè)發(fā)展
　?。┛缭桨l(fā)展
　?。ㄆ撸┖椭C發(fā)展
　三、學(xué)校發(fā)展
　?。ㄒ唬暗谝弧钡氖聵I(yè)
　?。ǘ┟麕熜?yīng)
　?。ㄈ┽绕鸬男滦^(qū)
　　（四）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源
　?。ㄎ澹┯税倌?，澤潤(rùn)千秋
　四、社會(huì)發(fā)展
　……
第四部分　管理探新
第五部分　追求教育的真諦
第六部分　寄語(yǔ)年輕校長(zhǎng)：修煉文化力，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力