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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　美術(shù)是一種語(yǔ)言，它對(duì)兒童的心理發(fā)展和情感教育都有極大的好處，每個(gè)孩子都具有繪畫(huà)潛質(zhì)，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，通過(guò)繪畫(huà)的形式對(duì)兒童進(jìn)行素質(zhì)教育，在繪畫(huà)的過(guò)程中注意觀察他們的個(gè)性和特性，從而加以正確的啟發(fā)和引導(dǎo)。本套書(shū)是老師們總結(jié)多年課外美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心編匯而成。教材中的范畫(huà)是他們從多年兒童畫(huà)研究、探索、實(shí)踐中精心遴選出來(lái)的，《少兒美術(shù)階梯教室：想象訓(xùn)練·啟蒙篇》的內(nèi)容以范畫(huà)、步驟、資料為基礎(chǔ)，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結(jié)合，從簡(jiǎn)到繁，從淺入深的給學(xué)生以藝術(shù)的啟發(fā)，適合學(xué)生、家長(zhǎng)及少年宮、美術(shù)培訓(xùn)班等課外專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)借鑒！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《想象訓(xùn)練（啟蒙篇）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言／1
線的認(rèn)知與排列——線的王國(guó)／2
線的方向聯(lián)想——奇妙的天空／4
線的彎曲想象——我的地圖／6
線的組合聯(lián)想——會(huì)跳舞的手腳／8
形的認(rèn)識(shí)與想象——串鏈鏈／10
形的重復(fù)創(chuàng)意——蓋高樓／12
形的變化與添加——變形魚(yú)／14
形的變化與組合——長(zhǎng)大的花裙子／16
形的組合與變化——猜猜我是誰(shuí)／18
形的組合創(chuàng)意——五官狂歡會(huì)／20
動(dòng)物故事——獅子和仙人掌／22
歷史故事——三國(guó)之草船借箭／24
傳統(tǒng)故事——老鼠嫁女兒／26
傳說(shuō)故事——盤(pán)古開(kāi)天地／28
成語(yǔ)故事——盲人摸象／30
童話(huà)故事——白雪公主／32
童話(huà)故事——巨人與小人／34
生活環(huán)境想象——萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)／36
人物想象——我變成了撲克人／38
生活經(jīng)歷想象——大風(fēng)大雨來(lái)了／40
生活經(jīng)驗(yàn)想象——生病了／42
生活經(jīng)驗(yàn)想象——快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)／44
拼貼——我的新衣服／46
卡紙紙工——獅子的頭發(fā)／50
卡紙剪貼畫(huà)——草地上的故事／52
皺紋紙貼面-多面人／54
泥塑造型——圖騰柱／56
泥塑造型——美味大餐／58