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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《胡塞爾：現(xiàn)象與本質(zhì)的故事》告訴我們?nèi)绾螐囊曈X(jué)誤區(qū)中擺脫出來(lái)，用客觀的眼光正確觀察事物。趙克勛所著的《胡塞爾：現(xiàn)象與本質(zhì)的故事》中已經(jīng)習(xí)慣于城市生活的寶寶不能理解爺爺既沒(méi)有電燈也沒(méi)有電腦的自然生活。盲目迷信科學(xué)技術(shù)的寶寶的爸爸也不停地埋怨?fàn)敔敚f(shuō)爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代文明，過(guò)著遠(yuǎn)離科學(xué)技術(shù)的原始生活。但爺爺卻不為所動(dòng)。最后，寶寶一家人通過(guò)蔥根感冒湯藥和陶瓷碎片溫度計(jì)等驚人的生活科學(xué)，在爺爺?shù)淖匀簧瞽h(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界。

作者簡(jiǎn)介

　　胡塞爾（1859～1938）德國(guó)哲學(xué)家?，F(xiàn)象學(xué)的創(chuàng)始人。胡塞爾主張哲學(xué)應(yīng)成為一門(mén)“嚴(yán)格的科學(xué)”，為此，他提出了現(xiàn)象還原的方法，包括本質(zhì)還原和先驗(yàn)還原。他承認(rèn)科學(xué)和人性存在危機(jī)，認(rèn)為能用現(xiàn)象還原的方法克服危機(jī)。這一學(xué)說(shuō)在西方影響很大，并導(dǎo)致現(xiàn)象學(xué)一存在主義運(yùn)動(dòng)的興起。著有《邏輯研究》等。趙克勛東國(guó)大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)在東國(guó)大學(xué)和江原大學(xué)任教，主講人生哲學(xué)、邏輯學(xué)、寫(xiě)作、環(huán)境哲學(xué)等課目。著有《理性的證券》《古典研究》等。

圖書(shū)目錄

卷首語(yǔ)
楔子
一　要學(xué)會(huì)看清事物的原貌！
1.山地?fù)岆U(xiǎn)隊(duì)
2.不成熟的人們
3.外表說(shuō)明不了什么
4.爺爺?shù)姆孔酉褚环?huà)
5.用一顆純粹的心看待世界
哲學(xué)放大鏡
二　中止帶有偏見(jiàn)的判斷
1.大雪，你就下個(gè)夠吧！
2.到什么山唱什么歌
3.關(guān)閉吧，中央控制系統(tǒng)！
4.拼命讀書(shū)與一技之長(zhǎng)
5.通往工作室的路
6.冒失鬼安寶寶
7.不會(huì)道歉也不知感恩的孩子
哲學(xué)放大鏡
三　世上萬(wàn)物都有其存在的理由
1.討厭的安寶寶！
2.神奇的窯洞
3.寶寶的祈禱
4.趕快醒來(lái)吧，寶寶！
5.對(duì)不起，叔叔阿姨
6.寶寶的苦惱
7.我們都是珍貴的存在
哲學(xué)放大鏡
四　日常生活中的現(xiàn)象學(xué)
1.大家都到窯洞去
2.別著急，慢慢來(lái)
3.任何事情都不能過(guò)分
4.制作紀(jì)念品
5.陶瓷碎片也能做溫度計(jì)？
6.再見(jiàn)，寶寶！
哲學(xué)放大鏡
尾聲
綜合論述題
綜合論述題題解
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