《論語》中的大智慧

為人篇 孝弟也者，其為仁之本與 愛的鏈條 行有余力，則以學文 德行的力量 慎終追遠，民德歸厚矣 奉上感恩的心 為政以德 生活中的“以德服人” 吾十有五而志于學 從容應(yīng)對人生各階段 見義不為，無勇也 保護自已，戰(zhàn)勝敵人 舉直錯諸枉，則民服 做正直的人 朝聞道，夕死可矣 為你的生命增值 君子喻于義，小人喻于利 私利和公義的“游戲規(guī)則” 賢哉，回也 快樂和悲傷只隔一堵墻 文質(zhì)彬彬，然后君子 讓美麗更動人 不義而富且貴，于我如浮云 莫讓財富成為負累 民無信不立 “信”是可貴的財富 君君，臣臣，父父，子子 做好分內(nèi)的事 其身正，不令而行 正人先正己 無求生以害仁，有殺身以成仁 為有勇氣追求理想的人喝彩 道聽而涂說，德之棄也 謠言止于智者 君子之過也，如日月之食焉 過而能改，善莫大焉處世篇 吾日三省吾身 自省幫你提升“高度” 不患人之不己知，患不知人也 學會反思自我 聽其言而觀其行 行動比言語更有說服力 己欲立而立人，己欲達而達人 將心比心，達已達人 子不語怪、力、亂、神 多做些實際的事業(yè) 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼 仁者必智 克己復(fù)禮為仁 講禮，也要講理 舉直錯諸枉，能使枉者直 有容乃大 君子求諸己，小人求諸人 多“求諸己”，少“求諸人” 己所不欲，勿施于人 善待別人就是善待自已 君子有九思 學會‘傾聽” 子張問仁于孔子 待人不妨“微軟”一點 好仁不好學，其蔽也愚 仁義要有價值 君使臣以禮，臣事君以忠 同心山成玉，協(xié)力土變金 不在其位，不謀其政 準確定位人生 大德不逾閑，小德出入可也 難得糊涂 后生可畏 經(jīng)驗不等于智慧 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 學會尊重別人 過猶不及 把握尺度辦好事 君子成人之美 成人之美=君子胸懷 知其不可而為之 大愛無疆 人無遠慮，必有近憂 做善于規(guī)劃人生的智者 益者三友，損者三友 良友是散播芬芳的玫瑰 益者三樂，損者三樂 理智地求“樂” 眾惡之，必察焉；眾好之， 必察焉 “明察”比“慧眼”更實際治學篇 學而時習之，不亦說乎 學而是真正的快樂 學而不思則罔，思而不學則殆 思維是地球上最美的花 知之為知之，不知為不知 “不知”是求知的階梯 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 興趣是最好的老師 敏而好學，不恥下問 不學不成，不問不知 學而不厭，誨人不倦 以求生的欲望去求學 溫故而知新 不要被“熟悉”欺騙 舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也 學習切忌“學舌” 三人行，必有我?guī)熝? 人們都喜歡謙虛的人 毋意，毋必，毋固，毋我 學會超越自我 未成一簣，止，吾止也 學貴有恒 當仁不讓于師 積極是最可靠的人生態(tài)度 生而知之者，上也 條條大路通羅馬 仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕 腹有詩書氣自華