高校黨建科學(xué)化探索與實(shí)踐

第一篇 基層組織建設(shè)
制度建設(shè)視域下高校黨建工作科學(xué)化研究與實(shí)踐
運(yùn)用黨內(nèi)開展集中教育的經(jīng)驗(yàn) 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校黨建工作實(shí)效性研究
全面推進(jìn)高校黨的建設(shè) 有力推動和諧校園建設(shè)
新時期高校黨建工作創(chuàng)新探究
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校黨建工作
推進(jìn)高校黨代表任期制工作研究與探索
高校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的探索
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 積極構(gòu)建我校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的實(shí)踐與探索
高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的思考與探索
第二篇 黨支部建設(shè)
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下高校研究生黨支部建設(shè)的研究與探索
加強(qiáng)黨支部基礎(chǔ)工作 增強(qiáng)研究生黨建工作實(shí)效
我校學(xué)生黨支部活動創(chuàng)新性研究
新公共管理視角下高校學(xué)生黨支部激勵機(jī)制探究
學(xué)生黨支部在學(xué)生工作中作用發(fā)揮途徑與方法的探索
高校學(xué)生黨團(tuán)班三組織關(guān)系及各自職能發(fā)揮探析
構(gòu)建科學(xué)教育體系推動高校學(xué)生園區(qū)學(xué)生黨建工作
第三篇 黨員教育
大學(xué)生黨員核心價值觀現(xiàn)狀及教育路徑初探
對構(gòu)建保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的思考
科學(xué)發(fā)展觀下高校學(xué)生黨員后續(xù)長效機(jī)制初探
淺議當(dāng)代大學(xué)生黨員繼續(xù)教育
新時期大學(xué)生黨員黨性教育問題探析
大規(guī)模院(系)黨員組織發(fā)展與教育管理新模式
第四篇 黨員管理、服務(wù)
對大學(xué)新生黨員培養(yǎng)教育和作用發(fā)揮的跟蹤調(diào)查研究
對高校學(xué)生黨員實(shí)施黨內(nèi)關(guān)懷的若干思考
加強(qiáng)高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的途徑與方法
量化考評學(xué)生黨員 促進(jìn)教育管理模式創(chuàng)新
高校后勤服務(wù)中外聘員工黨員教育與管理的有效途徑研究
建立教師黨員聯(lián)系學(xué)生制度 促進(jìn)全員育人
大學(xué)生黨員支教隊(duì)服務(wù)農(nóng)村社會長效機(jī)制的探索
第五篇 黨員發(fā)展、培訓(xùn)
淺議高校發(fā)展學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)及其構(gòu)建
高校青年教師入黨意愿及其培育研究
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強(qiáng)學(xué)生黨建工作指導(dǎo)委員會建設(shè)的實(shí)踐與探索
我校入黨積極分子培訓(xùn)及黨員再教育研究
新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校業(yè)余黨校工作的思考和探索
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 充分發(fā)揮黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的陣地作用
第六篇 干部工作
著力抓好三個階段 確保民主生活會質(zhì)量
對高校干部退出制度的若干思考
黨外干部培養(yǎng)、選拔與推薦工作機(jī)制研究
貫徹科學(xué)發(fā)展觀 加強(qiáng)高校民主集中制建設(shè)的思考
對高校干部隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考
第七篇 思想政治教育
充分發(fā)揮黨組織宣傳思想工作的優(yōu)勢 構(gòu)建校園良性信息傳播平臺
當(dāng)前社會環(huán)境變遷對大學(xué)生思想政治教育效性的影響及對策
論大學(xué)生政治素質(zhì)的優(yōu)化培養(yǎng)模式
新世紀(jì)大學(xué)生政治信仰的調(diào)查分析與對策
對當(dāng)前高校組織員工作的認(rèn)識和思考
論在創(chuàng)先爭優(yōu)中充分發(fā)揮高校組工干部的表率作用
關(guān)于高等學(xué)校促進(jìn)校方與學(xué)生關(guān)系和諧發(fā)展的思考