大學(xué)教育沉思錄

序
從政為學(xué)兩精彩
——訪山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)教授
思想教育篇
高校精神文明要突出思想道德建設(shè)
略論高等院校的精神文明建設(shè)
發(fā)揮高校思想道德建設(shè)優(yōu)勢(shì)
當(dāng)代大學(xué)生思想道德?tīng)顩r分析與對(duì)策
全面推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育
立世德為首
總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新思路，迎接新挑戰(zhàn)
新世紀(jì)學(xué)校德育的新課題
加入WTO與道德教育
教育首先是道德養(yǎng)成
培育新的大學(xué)人文精神
大學(xué)：人才和文化的高地
用“三個(gè)代表”重要思想武裝青年學(xué)生
樹(shù)立以人為本德育新理念
關(guān)注高校德育環(huán)境和對(duì)象的變化
大學(xué)文化與道德建設(shè)
高校要樹(shù)立以人為本的德育理念
樹(shù)立新的德育理念
科技創(chuàng)新呼喚理論文化創(chuàng)新
思想教育應(yīng)有感召力
高度重視青少年的榮辱觀教育
社會(huì)環(huán)境變化：青少年教育的新課題
青少年教育面臨四大挑戰(zhàn)
全球化環(huán)境下的思想道德教育
積極推動(dòng)青年思想道德教育的改進(jìn)創(chuàng)新
積極推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
在深刻變化的環(huán)境中創(chuàng)新高校德育
大力推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新
用師德引領(lǐng)學(xué)生
下力氣清除心態(tài)病毒
充分肯定大學(xué)生思想政治教育成效
努力提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性
教育理念篇
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀念
樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念
——學(xué)習(xí)江澤民在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會(huì)上的重要講話
整合創(chuàng)新大學(xué)理念
也談現(xiàn)代大學(xué)理念
繼續(xù)解放思想要有“新動(dòng)作
正確把握繼續(xù)解放思想的基本要求
推進(jìn)教育觀念創(chuàng)新
堅(jiān)持解放思想
科學(xué)發(fā)展篇
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展
高等教育跨越式發(fā)展的內(nèi)涵
堅(jiān)持科學(xué)教育發(fā)展觀
用科學(xué)發(fā)展觀思考高校發(fā)展戰(zhàn)略
構(gòu)建和諧校園的理性思考
關(guān)于構(gòu)建和諧校園的思考
高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思考
人才培養(yǎng)篇
如何看待和培養(yǎng)“80后”
用時(shí)代發(fā)展坐標(biāo)定位“80后”
當(dāng)代青年學(xué)生思想特點(diǎn)與成長(zhǎng)教育規(guī)律
訪問(wèn)訪談篇
管理干部應(yīng)學(xué)者化
——訪青年學(xué)者田建國(guó)
研究學(xué)問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部
——記山東省委高校工委副書(shū)記、教委副主任田建國(guó)
核心是德育精髓是創(chuàng)新
——山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)暢談素質(zhì)教育
教育的真諦在于發(fā)掘個(gè)性
——山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)談高等教育
文化建設(shè)：大學(xué)魂兮所系
——山東省委高校工委副書(shū)記、博士生導(dǎo)師
田建國(guó)教授訪談錄
一位學(xué)術(shù)官員的人文情懷
——記山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)教授
創(chuàng)造性地開(kāi)展大學(xué)生思政工作
——訪中共山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)
田建國(guó)：和青年學(xué)生做朋友
高校學(xué)生管理如何“更新?lián)Q代”
——訪山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)
繼續(xù)解放思想，謀劃科學(xué)發(fā)展
——訪山東省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)
后記