大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

第一章  職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　　一、職業(yè)的概念和特征
　　二、職業(yè)的分類及發(fā)展趨勢
　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及意義
　第二節(jié)　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　　一、大學與大學生職業(yè)規(guī)劃教育
　　二、職業(yè)、專業(yè)、學業(yè)的關系
　　三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
　思考題
　案例討論
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理的基本理論
　第一節(jié) 職業(yè)選擇理論
　　一、特質(zhì)—因素論
　　二、人格類型論
　　三、人格發(fā)展論
　第二節(jié) 職業(yè)生涯決策理論
　　一、奇蘭特的決策過程模式論
　　二、泰德曼的決策歷程模式論
　　三、克朗伯茲的社會學習模式
　第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展理論
　　一、生涯發(fā)展階段論
　　二、生涯發(fā)展樂趣論
　　三、職業(yè)錨理論
　思考題
　案例討論
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素及基本原則
　第一節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素
　　一、內(nèi)部因素
　　二、外部因素
　第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
　　一、一般性原則
　　二、實用型原則
　思考題
　案例討論
第四章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
　第一節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則與步驟
　　一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
　　二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
　第二節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法
　　一、SWOT法
　　二、“五What”法
　　三、愿景模型法
　思考題
　案例討論
第五章 大學生涯規(guī)劃的制定與實施
　第一節(jié)  大學生涯規(guī)劃目標的確定
　　一、大學生涯規(guī)劃目標確定的原則
　　二、大學生涯規(guī)劃目標的確定
　第二節(jié)  大學生涯規(guī)劃書的制訂
　　一、大學生涯規(guī)劃書的寫作要求
　　二、大學生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
　第三節(jié)  大學生涯規(guī)劃的實施
　　一、大學生涯規(guī)劃的實施
　　二、大學生涯規(guī)劃的評估
　思考題
　案例討論
第六章 大學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)
　第一節(jié)  大學生就業(yè)競爭力
　　一、就業(yè)競爭力的內(nèi)涵及構(gòu)成
　　二、培養(yǎng)就業(yè)競爭力的意義
　第二節(jié)  大學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)
　　一、如何認識就業(yè)競爭力的培養(yǎng)
　　二、大學生就業(yè)競爭力培養(yǎng)的主要途徑與關鍵要素
　思考題
　案例討論
附錄
后記