成功的商業(yè)分析師/項(xiàng)目經(jīng)理：復(fù)雜與不確定環(huán)境下的復(fù)合型人才發(fā)展指南

引言
歷史背景
項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師的交叉區(qū)域
環(huán)境背景
本書(shū)結(jié)構(gòu)
讀者怎樣從本書(shū)中獲益
第1章 項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師在項(xiàng)目管理生命周期中的協(xié)同
　歷史觀點(diǎn)
　項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)分析師和項(xiàng)目
　本章小結(jié)
第2章 通用的雙通道職位模型
　雙通道職位族
　使用雙通道職位模型
　本章小結(jié)
第3章 項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師職位族
　項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師職位全景圖
　本章小結(jié)
第4章 項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師技能圖譜
　項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師能力模型
　選擇一種評(píng)估方式
　技能評(píng)估流程
　職業(yè)生涯和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
　項(xiàng)目組合管理流程
　本章小結(jié)
第5章 項(xiàng)目全景圖
　Q3項(xiàng)目
　Q4項(xiàng)目
　項(xiàng)目全景圖中的項(xiàng)目管理模型
　本章小結(jié)
第6章 將項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師 集成到項(xiàng)目全景圖中
　項(xiàng)目經(jīng)理與業(yè)務(wù)分析師整合的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)
　項(xiàng)目經(jīng)理業(yè)務(wù)分析師在項(xiàng)目全景圖中的映射
　何時(shí)需要一位專(zhuān)家在同一個(gè)項(xiàng)目中同時(shí)承擔(dān)項(xiàng)目管理
　和業(yè)務(wù)分析的職責(zé)
　本章小結(jié)
第7章 PM/BA職業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展
　PM/BA工作機(jī)會(huì)案例
　職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容
　PM/BA全景圖的縱深觀察
　組織支持
　PMO、業(yè)務(wù)分析卓越中心和業(yè)務(wù)分析實(shí)踐社區(qū)
　本章小結(jié)
本書(shū)總結(jié) 行動(dòng)呼吁
　PM/BA培養(yǎng)體系
　項(xiàng)目概要說(shuō)明
　行動(dòng)呼吁
附錄A 項(xiàng)目管理全景圖中PM/BA職位層級(jí)的技術(shù)/能力水平矩陣
附錄B 項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程
附錄C PM/BA必修課程
作者簡(jiǎn)介
縮略語(yǔ)