喬布斯給中國CEO的8堂管理課

第一課　人力管理：“把四分之一的時(shí)間用于招募人才”
　喬布斯說：“我花了半輩子時(shí)間才充分意識(shí)到人才的價(jià)值如果留意喬布斯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他一直在努力尋找不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。喬布斯一生面試過5000多人，然而真正被他看中的人并不多。
　選人就像是在賭博，選錯(cuò)人就會(huì)滿盤皆輸
　1.“道不同不相為謀”一一選人的前提是“價(jià)值觀的統(tǒng)
　2.像喬布斯一樣“出題”反應(yīng)比答案更重要
　3.九種“非傳統(tǒng)面試”題，讓你招到“蘋果精英
　全力爭(zhēng)取A級(jí)人才——一名出色的人能頂50名平庸的員工
　1．如果喬布斯看到“A級(jí)人才”，就會(huì)“千方百計(jì)邀請(qǐng)對(duì)方
　2．如何對(duì)待“A級(jí)人才”--一用二管三養(yǎng)
　打造你自己的“極端管理”--真正出色的人都喜歡挑戰(zhàn)
　1.問員工要業(yè)績不要方案，問員工要硬數(shù)字不要軟指標(biāo)
　2.六個(gè)“氣場(chǎng)”--教CEO做企業(yè)人脈
　3.不換腦袋就換人--團(tuán)隊(duì)里最大的敵人就是“笨蛋
第二課　潛能開發(fā)：“我不要3個(gè)月，我希望一夜之間就能改變”
　心理學(xué)研究指出：“如果你對(duì)一個(gè)人的期望值越高，那么，這個(gè)人的表現(xiàn)就越好
　一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該學(xué)會(huì)像喬布斯那樣，為員工設(shè)定一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，像喬布斯那樣，激勵(lì)他們知難而上——這就是游能開發(fā)課。
　像喬布斯那樣相信潛能：“這個(gè)世界上一定能有能夠完成它的人
　1．潛能人人皆有，時(shí)時(shí)皆有，能隨時(shí)被開發(fā)——關(guān)于潛能的三個(gè)常見疑問
　2．誘導(dǎo)潛能八大術(shù)——短時(shí)間內(nèi)便能收到明顯效果
　激活潛能：蘋果的潛力是被喬布斯“逼”出來的
　1．有壓力時(shí)，外力容易激發(fā)人的內(nèi)在潛能
　2．十種方法，立刻激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能
　潛能應(yīng)用--像喬布斯一樣追求夢(mèng)想并堅(jiān)持卓越
　1．速度決定一切——今天的快是為了明天“潛在的慢
　2.不要抱怨不公平——今天的委屈是明天“潛在”的財(cái)富
　3．注意每一個(gè)細(xì)節(jié)--今天的繁瑣是為了明天“潛在”的簡單
　潛能升級(jí)版——一次就做對(duì)，企業(yè)零缺陷
　1．每個(gè)管理者都要給員工“對(duì)”的明確標(biāo)準(zhǔn)
　2．每個(gè)管理者都要“做對(duì)”，更要“做到位
　3．每個(gè)管理者都可以一次搞定，絕不浪費(fèi)返工成本
第三課　團(tuán)隊(duì)管理：“大多時(shí)候，很多人都不知道干什么”
　搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍--做“中國的蘋果
　1．搭班子——“因事設(shè)人”還是“因人設(shè)事”？
　2．定戰(zhàn)略——先增加利潤還是先增加工資？
　3．帶隊(duì)伍——灌輸危機(jī)意識(shí)還是營造“安全感”？
　蘋果對(duì)員工的“三大保證”-CEO如何幫助員工
　1．“每天一個(gè)蘋果”——保證各類員工的身心健康
　2．“甜蘋果”和“酸蘋果”——保證滿足不同員工的不同需求
　3．“金蘋果”——保證每個(gè)員工順利“晉級(jí)”
　……
第四課　授權(quán)管理：“幾乎所有的事情都在喬布斯的掌控之中”
第五課　日常管理：支撐蘋果“運(yùn)營”的架構(gòu)
第六課　愿景管理：“沒有誰是為了錢進(jìn)了計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)”
第七課　危機(jī)管理：“后喬布斯時(shí)代”蘋果的“渴求”
第八課　領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：喬布斯“精心設(shè)計(jì)的憤怒”