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內(nèi)容簡介

　　教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)立中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項目，廣告專業(yè)課程面向全國開放。這一改革著眼于我國廣告教育的實(shí)際，必將對提高廣告從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和從業(yè)水平，起到不可估量的作用。眾所周知，目前我國廣告界人才匱乏，教育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，應(yīng)大力培養(yǎng)廣告人才，以此為中國經(jīng)濟(jì)參與世界競爭服務(wù)為改革開放服務(wù)。中國廣告協(xié)會立足于中國廣告業(yè)的發(fā)展，同時也承擔(dān)著廣告從業(yè)人員的培訓(xùn)任務(wù)。為適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，中央廣播電視大學(xué)與中國廣告協(xié)會聯(lián)合組織編寫了這套廣告教材?！督逃咳瞬排囵B(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材：字體設(shè)計》是在中央廣播電視大學(xué)文法部的統(tǒng)一策劃和設(shè)計下，由新聞傳播教研室全體教師分工合作，相互溝通，避免了教材之間內(nèi)容的矛盾、重復(fù)，在編寫過程中，我們盡量使教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、系統(tǒng)化，對這套廣告專業(yè)教材的全部教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)組合。除了這套文字教材外，我們還精心制作了與之相配套的具有廣告實(shí)例，融知識性、趣味性、實(shí)用性和可視性為一體的音像教材。

作者簡介

　　張生軍，長春廣播電視大學(xué)副教授，長春廣播電視大學(xué)藝術(shù)系主任，吉林省工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事，吉林省長春市政協(xié)委員。出版的著作有《21世紀(jì)新潮商標(biāo)企業(yè)形象設(shè)計》、《21世紀(jì)新潮實(shí)用裝飾圖案設(shè)計》。發(fā)表的國家級專業(yè)論文有《整體性一主導(dǎo)室內(nèi)設(shè)計與裝飾的關(guān)鍵》、《軟調(diào)與風(fēng)情》、《空間運(yùn)用·風(fēng)格設(shè)計·材料配置》、《挑戰(zhàn)新百年》、《民族形式：服裝文化的新主流》、《現(xiàn)代都市里的村莊》。

圖書目錄

第一章概述
　第一節(jié) 字體創(chuàng)意設(shè)計的必要性
　第二節(jié) 功能性與藝術(shù)性的關(guān)系
　第三節(jié) 整體性的把握
　第四節(jié) 漢字書寫簡史
　第五節(jié) 拉丁字母書寫簡史
第二章字體創(chuàng)意設(shè)計應(yīng)注意的事項
　第一節(jié) 漢字的結(jié)字法則
　第二節(jié) 漢字創(chuàng)意設(shè)計視覺性的把握
　第三節(jié) 拉丁字母結(jié)字法則的把握
第三章字體創(chuàng)意設(shè)計的變化形式
　第一節(jié) 字體創(chuàng)意設(shè)計變化形式的原則
　第二節(jié) 筆畫結(jié)構(gòu)的變化形式
　第三節(jié) 文字內(nèi)涵夸張的變化形式
　第四節(jié) 文字外形寓意的變化形式
　第五節(jié) 抽象形與具象形組合的變化形式
　第六節(jié) 字體三維空間的表現(xiàn)形式
　第七節(jié) 連體字特異的變化形式
　第八節(jié) 字體設(shè)計中色彩的表現(xiàn)形式
　第九節(jié) 計算機(jī)字體設(shè)計的表現(xiàn)形式
　第十節(jié) 綜合的變化形式
第四章現(xiàn)代組合字體設(shè)計
　第一節(jié) 組合字體設(shè)計的種類和功能
　第二節(jié) 組合字體設(shè)計的構(gòu)成要素
　第三節(jié) 組合字體設(shè)計的形態(tài)表現(xiàn)
　第四節(jié) 組合字體設(shè)計的構(gòu)圖
　第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)字體組合設(shè)計
　第六節(jié) 組合字體的藝術(shù)表現(xiàn)形式
第五章字體設(shè)計應(yīng)用
　第一節(jié) 應(yīng)用字體設(shè)計的實(shí)效性把握
　第二節(jié) 應(yīng)用字體設(shè)計的審美性把握
　第三節(jié) 應(yīng)用字體設(shè)計的技術(shù)性把握
　第四節(jié) 應(yīng)用字體的種類與制作工藝
附錄字體創(chuàng)意設(shè)計范例
參考文獻(xiàn)
后記