中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告（ECI 2011）

　　生態(tài)文明是人與自然和諧雙贏的文明。生態(tài)文明建設(shè)立意高遠，它包括環(huán)境保護，又高于環(huán)保運動，志在避免重蹈“局部改善、整體惡化”的覆轍；通過轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整政策法規(guī)，引導人們改變不合理的生產(chǎn)方式、生活方式，發(fā)展綠色科技，在增進社會福祉的同時，實現(xiàn)生態(tài)健康、環(huán)境良好、資源永續(xù)，逐步化解文明與自然的沖突，確保人類社會的可持續(xù)發(fā)展。 在廣泛聽取社會各界意見的基礎(chǔ)上，《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告（2011版ECI2011）》通過改進“ECI2010”評價體系，從生態(tài)活力、環(huán)境質(zhì)量、社會發(fā)展、協(xié)調(diào)程度和轉(zhuǎn)移貢獻五個方面著手，對2009年各省域生態(tài)文明建設(shè)狀況作出評價，并展開了較2010年更為深入的分析。與2010年的評價方法不同，本書新增“轉(zhuǎn)移貢獻”為二級指標，以增強評價的公平性；嘗試進行非線性的相關(guān)性分析，力圖從趨勢的視角尋找發(fā)展態(tài)勢的轉(zhuǎn)變。與2010年的評價方法相同，本書全部采用國家有關(guān)部門發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)；對生態(tài)和環(huán)境進行了區(qū)分，突出生態(tài)系統(tǒng)活力和大尺度環(huán)境質(zhì)量在生態(tài)文明建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位；同時，把協(xié)調(diào)程度作為評價的一個重要方面。評價結(jié)果顯示，各省域生態(tài)文明指數(shù)的得分差距明顯，全國生態(tài)文明建設(shè)整體水平呈現(xiàn)上升趨勢，特別是社會發(fā)展和協(xié)調(diào)程度普遍進步。而由地表水體質(zhì)量、空氣質(zhì)量和土地質(zhì)量構(gòu)成的大尺度環(huán)境質(zhì)量指標繼續(xù)顯現(xiàn)總體退步態(tài)勢，應該引起警覺，并著力加以扭轉(zhuǎn)。分析表明，協(xié)調(diào)程度、社會發(fā)展和生態(tài)活力的進步，支撐了我國各省域生態(tài)文明建設(shè)整體水平的提高，但多數(shù)省份環(huán)境質(zhì)量略有退步。各省份的轉(zhuǎn)移貢獻，由于各有所長，對各省域生態(tài)文明建設(shè)水平影響不大。各省域的生態(tài)文明建設(shè)大致可劃分為六大類型，各類型均有比較優(yōu)勢，同時也有某些方面的問題。各省份應立足優(yōu)勢，彌補不足，探索各具特色的生態(tài)文明建設(shè)之路。 《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告（2011版ECI2011）》的作者是嚴耕。

　　嚴耕，哲學學士、管理學博士。北京林業(yè)大學生態(tài)文化研究中心常務副主任，北京林業(yè)大學人文社會科學學院院長，、教授、博士研究生導師，科技哲學學科林業(yè)史學科帶著人。北京市等教育學會馬克思主義原理研究會會長，中國自然辯證法研究會環(huán)境哲學專業(yè)委員會副理事長。兩次入選“北京市新世紀社會科學理論人才百人工程”，2002年獲“寶鋼優(yōu)秀老師獎”，2007年被評為“全國模范教師”。長期從事科技發(fā)展對社會影響的研究，2000年前主要研究領(lǐng)域是系統(tǒng)哲學與網(wǎng)絡(luò)文化，，2000年以后主要研究生態(tài)文明及其建設(shè)，在讀碩士研究生期間即與導師合作出版專著《系統(tǒng)哲學》，其后獨立撰寫或國內(nèi)外了人全作出版的學術(shù)專著主要有：《網(wǎng)絡(luò)倫理》、《終極市場——網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的來臨》、《網(wǎng)絡(luò)悖論》、《網(wǎng)絡(luò)的意識形態(tài)節(jié)能》、《生態(tài)文明的理論與系統(tǒng)建構(gòu)》、等。主編的著作主要有：《思潮思考——現(xiàn)代西方思潮資料輯》、《透視網(wǎng)絡(luò)時代叢書》、（共4部）、《孩子上網(wǎng)錯了嗎》、《生態(tài)文明叢書》（共12部）、《中國生態(tài)文明建設(shè)的理論與實踐》、《生態(tài)文明構(gòu)建與文化資源》等。在《哲學研究》、《中國行政管理》等國家級學術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。