六級聽力，聽音之前，透過題目選項，可以看出哪些信息？聽音之時，應該留意哪里，才能抓住做題關鍵？ 六級閱讀，讀文章時，應該讀些什么，才能切實讀懂讀透？做題目時，應該分析什么，才能準確拎出答案？ 六級完形，空前空后，哪些做題線索，已在提示空處答案？六級翻譯，哪些詞匯語法，譯時需要適當注意？ 六級作文，行文之前，哪些提綱信息，需要明確需要豐富？開始下筆，應從哪些方面，清晰展開詳略得當？ 歸為一句，每個題型，我們如何做題，才能抓住做題關鍵，每個題型，我們如何應對，才能考場游刃有余？ 這些問題，考生在想，我們也在設計，設計一種好的形式，簡單直觀，提示考生方法，引導考生學會做題。 一些圖書，只重解析，說得頭頭是道，可若考生不會做題，面對題目，不知往哪去想，解析再好又有何益？ 還有一些，方法技巧，也是解析時說，做完題了才去灌輸，這個時候，脫離做題過程，考生還能學會多少？ 六級考試，每個題型，均有做題方法，學會方法至關重要，很多考生，不知怎么做題，所以成績遲遲不前。 做題之時，大腦活躍，這時適時指點，引導考生怎么做題，往哪去想，考生最易領悟，二些思路也易培養(yǎng)。 題目右側，給出提示，在你做題之時，適時引導如何思考，往哪去想，應該想些什么，慢慢形成清晰思路。 本書獨創(chuàng)，題旁提示，在你做題中間，適時引導如何做題，體驗學習，讓你潛移默化，做題中間領會方法。 題旁提示，引導做題，全面激活思維，讓你真正學會做題。深入進去，你會很快發(fā)現，做題其賣充滿趣味。
鄂公網安備 42010302001612號 