啟迪思維的金鑰匙：大學(xué)通識教育28講

前言
一 發(fā)現(xiàn)自我
　1．長尾理論：天生我才必有用，草根自有草根的價值
　2．木桶定律：認(rèn)識自身的短板，迅速提升你的競爭力
　3．潛意識：請了解你意識深處那片天地
　4．集體無意／原型：你的每個選擇，是隨波逐流還是遵循自我
　5．需求五層次：要物質(zhì)追求，更要有精神追求
　6．鳥籠效應(yīng)：自我引導(dǎo)，給自己設(shè)計(jì)一個合適的“鳥籠”
　7．鯰魚效應(yīng)：在激烈的競爭中發(fā)現(xiàn)自己能否不敗
二 打造自己
　8．二八定律：打造你的核心競爭力
　9．熵定律／耗散結(jié)構(gòu)論：學(xué)無止境，。終身吮吸知識營養(yǎng)
　10．博弈論：合作還是競爭，堅(jiān)持還是放棄?贏得生活，學(xué)會博弈
　11．陌生化：不斷創(chuàng)新，做自己的魔術(shù)加工廠
　12．多米諾骨牌效應(yīng)：積累能量，以小搏大
　13．熱媒介／冷媒介：觸摸媒介溫度，正確傳播自己
　14．解構(gòu)：逆向思維，善于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威
　15．語境：重視所處的環(huán)境，到哪座山唱哪個歌吧
三 認(rèn)識世界
　16．測不準(zhǔn)原理：多一種方式去感知世界，你會發(fā)現(xiàn)更廣的一片天
　17．建構(gòu)：認(rèn)識世界，你也在建構(gòu)世界
　18．異化：世界在進(jìn)化，進(jìn)化怕異化
　19．悖論：神奇的怪圈，二難的推理
　20．接受美學(xué)：詩歌為什么沒有準(zhǔn)確的解釋
　21．編碼／解碼：符號化的世界，符號中的世界
　22．互文性：你中有我我中有你，文化存在繼承與關(guān)聯(lián)
四 把握世界
　23．無形之手：掌握事物發(fā)展規(guī)律，無為而治并非消極處世
　24．馬太效應(yīng)：物競天擇，適者生存?；蜃龃笞鰪?qiáng)，或另辟蹊徑
　25．蝴蝶效應(yīng)：一個貌似毫無意義的決定，可能改變你的一生，每一次機(jī)會都值得認(rèn)真面對
　26．小概率事件：對可能來到的機(jī)遇，你準(zhǔn)備好了嗎
　27．市場細(xì)分：精細(xì)地把握世界，你將發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會
　28．反饋：在互動中準(zhǔn)確把握世界，修正偏差