基礎日語教程（中級Ⅱ）

　　《新世紀應用型高等教育日語類課程規(guī)劃教材：基礎日語教程（中級2）》的編者都是從日本留學回國并長年從事日語教學的大學教師具有豐富的日語教學實踐經(jīng)驗。編者以《曰語專業(yè)教學大綱》和《日語國際能力考試出題標準為依據(jù)，結(jié)合日常的教學實踐和廣泛調(diào)研編寫了這套內(nèi)容豐富、題材新穎、領域?qū)拸V、實用性較強教材。目的是全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫等綜合語言運用能力，使學生通過本教材的學，不僅能夠牢固掌握曰語的基礎語言知識和基本語言技能，并且能夠獨立閱讀和分析文章，提高生運用日語進行日常交際和思維的能力，從而為學生能夠具備較強的翻譯和寫作等實際語言應用力奠定扎實的基礎?！缎率兰o應用型高等教育日語類課程規(guī)劃教材：基礎日語教程（中級2）》共五冊，《新世紀應用型高等教育日語類課程規(guī)劃教材：基礎日語教程（中級2）》是第四冊，由十五課組成。從形式上，每的內(nèi)容由課文、會話文、單詞、語言表達、補充詞匯以及課后練習構(gòu)成；從內(nèi)容上，本套教材在充體現(xiàn)《日語專業(yè)教學大綱》的精神和要求的同時，也盡量兼顧符合《日語國際能力考試出題標準》。中，初級工對應日語國際能力考試四級水平；初級Ⅱ?qū)壦?；中級工和中級Ⅱ?qū)壱约凹壍揭患壷g的水平；高級對應一級水平。

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