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內容簡介

　　《會計電算化案例實訓》從高等教育會計專業(yè)教學實際和培訓目標出發(fā)，圍繞如何提高學生的技術應用能力，以用友ERP-U8財務軟件為操作平臺，全面系統(tǒng)地介紹了會計電算化的應用過程。在內容和結構的安排上，《會計電算化案例實訓》分為6個實訓模塊，包含14個實訓項目，各實訓項目相互聯(lián)系、前后銜接，并運用大量圖表將復雜的問題變得通俗易懂、清晰明了，具有較強的可操作性?！稌嬰娝慊咐龑嵱枴肥恰叭珖叩冉逃斀浵盗芯方滩摹敝?，集會計電算化上機實訓案例及操作過程于一體，既可作為高等教育財會類專業(yè)和其他相關專業(yè)教材，也可作為會計從業(yè)人員實務培訓和自學用書。

作者簡介

　　張耀武，男，1969年生，現(xiàn)任武漢紡織大學工商學院副教授。長期從事會計電算化、管理信息系統(tǒng)的教學和研究工作。主編《會計電算化》（國家“十一五”規(guī)劃教材）、《電算化會計》（湖北省教育廳會計改革教材）等多部教材，公開發(fā)表各類學術論文多篇。熊曉榮，女，1979年生，現(xiàn)任中南財經政法大學武漢學院教師，從事會計電算化的教學和研究工作。

圖書目錄

第一章系統(tǒng)管理（模塊一）
第一節(jié) 建賬及財務分工設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 基礎檔案設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二章總賬系統(tǒng)（模塊二）
第一節(jié) 總賬系統(tǒng)初始設置及日常業(yè)務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 出納管理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第三節(jié) 總賬系統(tǒng)期末處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第三章報表系統(tǒng)（模塊三）
第一節(jié) 套用模板報表制作
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 自定義報表制作
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第四章工資管理系統(tǒng)（模塊四）
第一節(jié) 工資管理系統(tǒng)初始化設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 工資管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第五章固定資產管理系統(tǒng)（模塊五）
第一節(jié) 固定資產管理系統(tǒng)初始化設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 固定資產管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第六章購銷存管理系統(tǒng)（模塊六）
第一節(jié) 采購與應付款管理系統(tǒng)
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節(jié) 銷售與應收款管理系統(tǒng)
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第三節(jié) 存貨核算與庫存管理系統(tǒng)
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價